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一分钟励志演讲稿

一分钟励志演讲稿篇1

各位老师、同学们:

大家好!

今日我演讲的题目是《感恩老师》

从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今日信息时代的来临,老师的作用时时刻刻贯穿于人类文明进展史的整个过程。

正像人们所共识的那样:社会的进展依靠教育,教育的进展依靠老师。老师的悄悄辛苦换来了人类文明的勃勃生气。我们有非常的理由向老师们表达我们的敬意。

是老师渊博的学问,让同学们们感受文明与盼望;是老师宽广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光,让你们由软弱变得顽强。当同学们遇到挫折灰心丧气时,是老师在你们心田播种盼望;当你们取得胜利一帆风顺时,是老师准时开出骄兵必败的良方。

老师总是笑语盈盈,让大家布满力气。即使间或愠怒的目光,也让你们感到亲切与希望。老师是多么宏大。有人把老师比做水,说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛,说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老师比做辛勤的园丁,说她用毕生的心血细心得浇灌着你们这些祖国的花朵。

日升日落,老师挥洒着血汗,寒冬酷暑,老师永久满腔热忱,指引着你们不断前进。在将来,无论你会成为挺立的乔木,还是低矮的灌木,都将会用生命的全部向老师致敬,演讲稿。

一分钟励志演讲稿篇2

友爱的老师、同学们:

大家好!

大家知道世界上最厉害的炸弹是什么吗?毫无疑问,氢弹就是炸弹之王,而且,氢弹并不是庞然大物,最大,也不过汽车那么大,但是爆炸起来威力却很大,这是为什么?其实,氢弹与一般炸弹的爆炸原理并不同,它并不是靠火药来产生爆炸的,而是细菌在高温之下发生了突变,导致细菌产生了变化,就在这短短几秒的突变下爆发出了巨大的威力。所以,氢弹不但破坏力很强,而且会使土地受到辐射的干扰导致长期在氢弹所爆发的居民生病。所以,国际上声明白,不准制造核武器(原子弹,氢弹),也不准使用核武器。

我的完了,感谢大家!

一分钟励志演讲稿篇3

人的生活方式有2种。

第一种方式是像草一样活着。

每年还在生长。尽管活着。

但是比拟是一棵草。

但是长不大。汲取雨露阳光。

人们可以踩过你

而怜悯你但是人们不会由于你苦痛。

由于人们自身就没有看到

所以我每个人都要向树一样成长。

即使我现在什么也不是

但是有树的种子。

即使自己猜到泥土中间。

自己生长起来。依旧能够汲取泥土的养分。

遥远的地方,等你长成参天大树以后。人们就能看到

走进你能给人一片绿色。

死了依旧是栋梁之才。活着是漂亮的风景。

活着死了都有用。

这就是每一个同学做人的规范和成长的规范。

每一条河流都有自己不同的生命曲线。

那就是奔向大海。但是每一条河流都有自己的幻想。

有时候会像泥沙。生命。

沉淀下去。可能渐渐的就会像沙一样。

一旦你沉淀下去了或许你用在为了前进而努力了

但你却永久也见不到阳光了

不论你现在生命是怎么样的所以我建议大家。

肯定要有水的精神。

不时的突破障碍。像水一样不时连续自己的力气。

把自己的厚度给积累起来。当你发觉时机不到时候。

一分钟励志演讲稿篇4

高三的孩子们,再有几个月就要高考了,盼望你们要好好学习。把压力化作动力,再努力加油拼搏一下,那些英雄们困难困苦都不怕,你们也要学习他们,发扬他们的优良传统,把之前学过的课程好好的复习一下、同时也要把剩下没学过的课程仔细、孜孜不倦的学习,不要前功尽弃了,那样的话就惋惜了你们之前的努力。

人们都说,这世上的人就是让人们来到世上受苦的。要饿其皮肤,劳其筋骨…励志成为一个对社会有用之人。或许这是对人的考验。你们这是万里长征才走第一步,

依据你学的成果,或许是你攀登人生的起点,或许是你人生的转折点,或许能达到你光辉的鼎峰。

一分钟励志演讲稿篇5

敬重的老师,友爱的同学们:

大家好!

金无足赤,人无完人。就算是完善主义者,也不能做到完善,但拥有上进心,你可以不断向完善看齐。

爱迪生是美国的大创造家,他的一生每半个月就创造出了一件新事故,他给世界留住了声音,带来的光明,把电真正地带入了千家万户。

当记者采访他时,他只说:“我的胜利,是百分之一的天才加百分之九十九的努力!”对,努力上进心成就了这代伟人,假使他没有上进心电灯在其次次的试验中就会被放弃。爱迪生也会像他父亲一

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