冀教版二年级上册数学精品教学课件 第6单元 第3课时--统计——用画“正”字的方法整理数据.ppt

第3课时统计—用画“正”字的方法整理数据六象形统计图和统计表JJ二年级上册课后作业探索新知课堂小结当堂检测用画“正”字的方法整理数据1课堂探究点2课时流程同学们，跟着数一数“正”字有几画？探究点用画“正”字的方法整理数据最喜欢的儿童节目调查。你认为班里的同学最喜欢看哪个节目的人最多？可以用怎样的方法进行统计呢？（1）选择你最喜欢的节目，在下面的调查表里画√。（2）把调查表收集起来，用画“正”字的方法进行统计。（3）把统计的结果填在下表中。用画“正”字的方法调查全班同学每天看电视的时间，并将结果填在下表中。对看电视这件事情，你有什么想法？小试牛刀1．二(1)班同学最喜欢吃的水果的情况如下。把上面的统计结果填入下表。621782.新学期开始了，老师通过投票的形式选班长，下面是二(3)班4名候选人的得票情况。(每人只投一票)(1)请根据他们的得票情况填写下面统计表。 119108(2)二(3)班有()人，()最有可能当选为班长。(3)胡新比高依琳少()票。(4)把他们按得票数从多到少排一排。()()()()38高依琳1高依琳胡新安思泽田子聪归纳总结：用画“正”字的方法记录数据，“正”字一笔代表一个数据，一个“正”字代表五个数据。作业请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。课堂总结这节课你有哪些收获？**