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中小学继续教育工作计划
•工作背景与目标
•继续教育内容设计
•师资队伍建设与培训
目录•组织实施与管理保障
•成果展示与宣传推广
•持续改进与未来发展规划
01
工作背景与目标
当前教育背景分析
教育资源分布不均，教师队伍整体素质有
城乡、区域间存在明待提高，专业化发展
显差异。水平不均衡。
素质教育推进缓慢，
应试教育倾向仍然存
在。
继续教育需求评估
教师需要不断更新教育理念，提高教教育行政部门需要加强对继续教育的
育教学能力。规划和管理，提高培训质量和效益。
学校需要加强校本研修，促进教师专
业化发展。
工作目标与预期成果
01020304
提高教师队伍整体素质，促进推进素质教育，促进学生全面加强校本研修，提高教育教学建立完善的继续教育制度和管
教师专业化发展。发展。质量。理体系，为教师和学校提供优
质的培训服务。
02
继续教育内容设计
课程设置与更新
根据教育部门和学校要求，定期引入多元化、跨学科的课程内容，鼓励教师自主开发课程，结合学
审查和更新继续教育课程，确保拓宽学生的知识视野和综合能力。校特色和优势，打造独具特色的
内容与当前教育政策、课程标准继续教育课程体系。
和学生需求相匹配。
教学方法创新与实践
积极探索和尝试新的教学方法，如项目式学习、翻转课堂、小组合作学习等，以激
发学生的学习兴趣和主动性。
借助信息技术手段，如多媒体教学、在线学习平台等，丰富教学手段和资源，提高
教学效果。
定期组织教师进行教学经验交流和研讨，促进教学方法的改进和优化。
优质资源整合与共享
整合校内外的优质教育资源，加强与其他学校、教育机构、鼓励和支持教师参与教育资源
如图书馆、实验室、校外实践
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