部编版三年级上册道德与法治期中测试卷（全优）.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如何才能做学习的主人？你不赞同谁的表现？（??）

A.??B.??C.?

2.下面这些行为（??）能和时间交朋友。

A.经常被电视节目吸引

B.做事不专心，拖拖拉拉

C.长时间打游戏

D.合理安排时间

3.1985年，我国把每年的（??）定为教师节。

A.12月25日

B.9月10日

C.8月1日

4.在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫（??）。

A.学习

B.受教育

C.失学

D.上学

5.我们已经是三年级的学生了，对学校环境比较熟悉了，在学校遇到问题时可以（??）。

A.自己找到相关部门来解决

B.忍一忍，等待别人来解决

C.给家长打电话来解决

6.人生的第一所学校是（??）。

A.家

B.小学

C.中学

D.大学

二.填空题(共6题，共20分)

1.不同的人有不同的学习方法，（???）自己的学习方法才是最好的。

2.凡具有中华人民共和国国籍的适龄（???），不分（???）、（???）、（???）家庭财务状况、宗教信仰等，依法享有平等接受（???）的权利，并履行接受义务教育的义务。——《中华人民共和国义务教育法》第四条

3.（）是我国伟大的文学家，原名周树人。他认为，一个人节省时间，就等于延长了生命。

4.通过《做学习的主人》的学习，我们知道：人人天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的（??），我们都能学习好。

5.“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣”。我们的（???）所给予我们的恰恰是这种神圣的爱。他们用自己辛勤的汗水耕耘，浇灌出祖国的花朵。

6.我喜欢练书法，经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。我体会到了进步的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.老师鼓励同学们积极参加社团活动，小刚觉得没有必要参加。（??）

2.小明总觉得自己学什么都吃力，没有任何学习潜力。（??）

3.要想学得好，就要做到少休息，不玩耍。???（???）

4.别人的学习方法再好我也不会用的。???（???）

5.学校生活很没趣，我不想去上学。（??）

6.第一次学骑车失败了，我就再也不学了。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。你知道遇到下面的问题后，该找学校中的哪个部门吗？

同学手指弄破了???校长室

遇到不会做的题???总务处

对学校管理提建议??老师办公室

教室的门锁坏了???医务室

五.填表题(共1题，共12分)

1.利用课余时间，和同学们一起组成调查小组，了解你们的学校情况，并将学校的基本情况介绍一下。

六.简答题(共5题，共24分)

1.说说解决学习中遇到的困难可以采用哪些方法?

2.简单说说你是如何度过在学校的一天的？

3.请写出解决问题的方法（至少4条）。

4.你已经入校三年了，这三年里学校都有哪些变化？说一说。

5.当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？

七.材料题(共1题，共15分)

1.《新小学生日常行为规范》（修订）第3条：“尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。”

（1）上课铃响了，三（1）班小红在上楼梯时不小心摔倒了，三（2）班小平主动扶起小红，并扶着受伤的小红慢慢地上楼，结果小平上课迟到了，老师严厉地批评了小平。遇到这种情况，小平应该怎么办呢？

（2）为了庆祝教师节，请你制作一张感谢卡，送上对老师的感谢和赞扬。

①我知道教师节是每年的几月几日。

②感谢卡。

八.综合题(共2题，共20分)

1.看图判断。（判断下面这些同学是“√”否“×”能和时间交上朋友）。?

2.问答题。

（1）在学校生活中，如果有了事情找哪个部门？请把序号写在下面平面图内相应部门的（??）。

①丢了书包

②同学的膝盖磕破了

③教室的玻璃缺了一角

④借阅书籍

⑤想对学校开展的课外活动提建议

（2）根据上题中的学校平面图，填空。

操场在教学楼的（??）面。警卫室在教学楼的（??）面。

厕所在教学楼的（??）面。卫生室在教学楼的（??）面。

厕所在操场的（??）面。后勤室在广播室的（??）面。

参考答案

一.选择题

1.C

2.D

3.B

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.适合

2.儿童；少年；性别；民族；种族?

3.鲁迅

4.长处

5.老师

6.快乐

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.

五.填表题

1.调查内容：学校的建校时间、历史变迁、荣誉情况、师生人数、建筑面积、教学设施等。

调查方法：看看学校的荣誉墙；采访熟悉学校发展变化的老师；向老校友了解情况。

调查步骤：每个小组推选一位组长，小