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AdvancesinEducation教育进展,2024,14(1),839-846
PublishedOnlineJanuary2024inHans./journal/ae
/10.12677/ae.2024.141131
工程教育专业认证下毕业设计持续性改进
分析与建议
石文可,张华,缑瑞宾,陈丰,卢亦彤
安徽科技学院机械工程学院,安徽凤阳
收稿日期:2023年12月22日;录用日期:2024年1月19日;发布日期:2024年1月26日
摘要
工程教育专业认证是国际通用的工程教育保障制度,代表了工程业界乃至全社会对工程教育质量的期望
要求。毕业设计是专业认证的重点考察内容。本文基于工程教育专业认证的毕业要求指标点对应毕业设
计课程目标,分析安徽科技学院2016~2018级机械制造及其自动化学生的毕业设计课程目标达成情况,
并针对毕业设计中出现的问题与不足提出了持续性改进建议。
关键词
专业认证,毕业设计,课程目标,持续性改进
AnalysisandSuggestionsonContinuous
ImprovementofGraduationDesignunder
EngineeringEducationProfessional
Accreditation
WenkeShi,HuaZhang,RuibinGou,FengChen,YitongLu
SchoolofMechanicalEngineering,AnhuiScienceandTechnologyUniversity,FengyangAnhui
ndthth
Received:Dec.22,2023;accepted:Jan.19,2024;published:Jan.26,2024
Abstract
Engineeringeducationprofessionalaccreditationisaninternationalengineeringeducationguar-
anteedsystem,whichrepresentstheexpectationsandrequirementsoftheengineeringindustry
文章引用:石文可,张华,缑瑞宾,陈丰,卢亦彤.工程教育专业认证下毕业设计持续性改进分析与建议[J].教育进
展,2024,14(1):839-846.DOI:10.12677/ae.2024.141131
石文可等
andeventhewholesocietyforthequalityofengineeringeducation.Graduationdesignisthekey
inspectioncontentofprofessionalcertification,basedonthegraduationrequirementindexpoints
oftheengineeringeducationprofessionalcertificationcorrespondingtothegraduationdesign
courseobjectives,thearticleanalyzestheachievementofthegraduationdesigncourseobjectives
ofthe2016~2018mechanicalmanufacturingandautomationstudentsofAnhuiScienceandTech-
nologyUniversity,andputsforwardtheproblemsanddeficienciesinthegraduationdesignsug-
gestionsforcontinuousimprovement.
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