2025年海南省琼海市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验知识点试题必威体育精装版.docxVIP

2025年海南省琼海市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、在发生了若干起由于汽车本身质量问题而导致的严重事故之后，某汽车公司开始针对导致事故发生的技术原因在全球范围内召回旗下部分系列的产品。鉴于事故造成的严重后果，这种举措也许短时间内并不能重新贏回消费者对其品牌的信赖，但亡羊补牢的措施总算没有使其遭到所有人的抛弃。由此可以推知（）。

A.该公司旗下其他系列的产品不存在类似的质量问题

B.亡羊补牢的措施终究会使消费者对该公司的信赖回升到原有水平

C.消费者对该公司及其产品信赖，部分原因在于它能够较好地处理出现的问题

D.该公司召回产品的目的是避免因同类质量问题再次出现事故

【答案】：C

2、在宇宙飞船内的实验室里，可以正常使用的仪器是（）。

A.比重计

B.水银气压计

C.天平

D.水银温度计

【答案】：D

3、沙龙：志趣相投（）

A.论坛：千言万语

B.擂台：针锋相对

C.网站：集思广益

D.枢纽：承上启下

【答案】：B

4、每个人都有命运不公平和身处逆境的时候，这时我们应该相信：许多事情刚开始时，丝毫看不见结果，更谈不上被社会所承认。要想成功就应付诸努力，既不要烦恼，也不要焦急，踏踏实实地工作就会得到快乐。而一心盯着成功的果实，肯定忍受不了苦干的寂寞，到头来只会半途而废，甚至一无所获。填入横线上最恰当的是（）。

A.好事多磨

B.一分耕耘一分收获

C.冬天已来临，春天还会远吗

D.道路是曲折的，前途是光明的

【答案】：B

5、—个圆形的草地中央有一个与之同心的圆形花坛，在花坛圆周和草地圆周上各有3个不同的点，安放了洒水的喷头，用直管将这些喷头连上，要求任意两个喷头都能被一根水管连通，问最少需要几根水管？（一根水管上可以连接多个喷头）

A.5

B.8

C.20

D.30

【答案】：B

6、作文却好像偏偏并无秘诀，即使有，每个作家一定是传给子孙的了。最能支持以上观点的是（）

A.作文是不能靠别人教的

B.会写作的作家很少见

C.祖传的作家很少见

D.作家的子孙有很多事作家

【答案】：C

7、争分夺秒∶翻山越岭（）

A.深入浅出∶前俯后仰

B.翻云覆雨∶想方设法

C.心服口服∶甜言蜜语

D.以牙还牙∶生气勃勃

【答案】：B

8、某企业对销售员的全年考评中，年中考评成绩和年末考评成绩分别占20%和30%，销售业绩占50%。销售员甲和乙的全年销售相同，甲的年中考评成绩比乙高3分，乙的全年考评成绩比甲高3分。则乙的年末考评成绩比甲高多少分？（）

A.6

B.8

C.10

D.12

【答案】：D

9、联合国开发计划署把新能源分为（）。

A.传统能源之外的各种能源形式

B.水能、太阳能、风能、地热能

C.大中型水电、新可再生能源、传统生物质能

D.小水电、太阳能、风能、现代生物质能、地热能

【答案】：C

10、老庄固古今天下第一等聪明人，道德经五千言亦世界第一等聪明哲学。然聪明至此，已近老猾奸巨之哲学，不为天下先*则永远打不倒，盖老猾巨奸之哲学无疑。盖中国人之聪明达到极顶处，转而见出（），及退而守愚藏拙以全其身。又因聪明绝顶，看破一切，知“为”与“不为”无别，与其（），何如不为以养吾生。填入横线部分最恰当的一项是：

A.强驽之末为而无效

B.强驽之末苦心孤诣

C.聪明之害苦心孤诣

D.聪明之害为而无效

【答案】：D

11、作为意识的“本体”的人脑，必然是现实的人脑；现实的人脑总是长在现实的人身上的；而现实的人又总是处在一定的社会关系之中的。所以（）。

A.人本身是意识的真正本体

B.社会关系是意识的真正本体

C.人脑是意识的真正本体

D.意识没有真正的本体

【答案】：B

12、（）对于“虚心使人进步，骄傲使人落后”相当于“有志者事竟成”对于（）

A.皇天不负有心人——失败是成功之母

B.吃一，长一智——打破沙锅问到底

C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——世界上怕就怕“认真”两字

D.满招损，谦受益——天下无难事，只怕有心人

【答案】：D

13、某公司举办年终晚宴，每桌安排7名普通员工与3名管理人员；到最后2桌时，由于管理人员已经安排完，便全部安排了普通员工，结果还差2人才能刚好坐满。已知该公司普通员工人数是管理人员的3倍，则该公司有管理人员（）名。

A.24

B.27

C.33

D.36

【答案】：B

14、要想使中小股东的合法权益真正得到有效保护，完善投资者保护方面的立法并加强执法力度仅仅是其中的一方面，跟重要的是，必须要造国有上市公司中尽快引入市值考核机制，将国有大股东利益与广大中小股东利益有机统一在一起。这段文字表达的主