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OBE理念指导下的民办高校管理会计课程改革
目录
OBE理念指导下的民办高校管理会计课程改革（1）．．．．．．．．．．．．．．．3
内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2国内外研究现状综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
OBE理念概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1OBE的基本概念和核心原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2OBE在教育领域的应用实例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
民办高校的特征及挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1民办高校的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2面临的主要挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
OBE理念对民办高校管理的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.1OBE理念如何影响民办高校的教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.2OBE理念对民办高校课程设计的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
管理会计课程改革的目标与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
5.1管理会计课程改革的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
5.2改革的具体目标与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
OBE理念指导下管理会计课程改革的关键要素．．．．．．．．．．．．．．．．21
6.1教学方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
6.2学习资源的优化配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
6.3师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
7.1某民办高校管理会计课程改革的成功实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
7.2其他院校的管理会计课程改革经验分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
8.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
8.2对未来管理会计课程改革的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
OBE理念指导下的民办高校管理会计课程改革（2）．．．．．．．．．．．．．．33
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
二、OBE理念概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.1OBE理念的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.2OBE理念在国际教育中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
三、民办高校管理会计课程现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.1现行课程设置及教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.2课程教学中存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
四、OBE理念在民办高校管理会计课程改革中的应用．．．．．．．．．．．．．43
4.1OBE理念与课程目标的重新定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
4.2课程内容与教学方法的优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
4.3课程评价体系的构建与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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