必威体育精装版部编版五年级下册语文全册知识复习期末复习【完整版】.docx

部编版五年年级下册语?文知识复习

?一.童年年往事

?.《古诗三?》A.《四时?园杂兴（其三??）》【宋】范成?

断句：昼出/耘?/夜绩?，村庄/??/各当家。童孙/未解/供耕织，也傍/桑阴/学种?。

字词：

杂兴：随兴?写的诗

当家：男?都不闲着，

供：从事

昼：?天

耘?：在?间除草绩?：把?搓成线??：男?

各?做各?的事情童孙：孩?们

解：理解，懂得

傍：靠近阴：树荫

3.译?：?天触地，夜晚搓?线，农家男?各?都忙着??的事情。?孩?们不会耕地也不会

织布，但也在桑树荫附近学着种?。

主题：《四时?园杂兴》描写了乡村农民耘?、绩?以及?童学着??的样?种?的情景，展现了农家夏天忙碌时热烈的劳动场?，塑造了农村?童天真、勤劳、可爱的形象，流露出诗?对热爱劳动的农村?童的喜爱和赞美之情。

重点：

三幅画?：1.昼景（耘?）。2.夜景（绩?）。3.?童学种?。

前两句：农家??夜劳碌，紧张地劳动，可以看出他们朴素、善良、勤劳的特点，表达了诗?对劳动?民的敬重之情。

后两句：有趣味性，?孩?模仿??种?是农村常见的现象，表现了农村?童的天真可爱，表达了诗?对热爱劳动、天真可爱的农村?童的喜爱和赞美之情。

《稚?弄冰》【宋】杨万?

断句：稚?/?盆/脱晓冰，彩丝/穿取/当银钲。敲成/?磬/穿林响，忽作/玻璃/碎地声。

字词：

稚?：幼?的孩?。

?盆脱晓冰：早晨从?属盆?把冰取出来。

磬：?种?或?制成的打击乐器玻璃：天然??，不是现在的玻璃

钲：?种?属打击乐器

3.译?：清晨，?孩?从?属盆?把冰取出来，?彩?的丝线穿起来当做银钲敲。敲出来的响

声像?磬?样清脆，穿过树林传得很远，忽然听见冰碎了，发出了像??落地破碎的声?。

4.主题：《稚?弄冰》写?孩?在冬天的?场嬉戏。全诗清新明快，画?有声有?，富有情趣，稚?的喜乐与失望浮现在眼前，表现了童年?活的丰富多彩和孩?的天真烂漫。

重点：5.

5.

前两句：“脱”字?的好.作者?”脱”这个字?常形象地写出了?孩?取冰的动作,表现出了?孩?天真可爱与氦?活泼的天性.

后两句:“忽”字极为准确地写出了冰块碎落的猝不及防，让?更容易想象出当时?孩?瞬间

由喜笑颜开到失望??的神态变化。

写法特?：:全诗描绘了稚?弄冰的画?，通过写“晨起脱冰—穿线作钲—敲冰—冰碎”这?

过程，表现了稚?天真烂漫、活泼可爱的特点。诗歌既从视觉??刻画了稚?的动作，如

“脱、穿、敲”,又从听觉??描写了敲击冰块发出的如?磬般清脆的响声，以及冰块像??落

地玻碎的声?，使?物形象栩栩如?，画?富有情趣。

《村晚》【宋】雷震

断句：草满/池塘/?满陂，?衔/落?/浸寒漪。牧童/归去/横?背，短笛/?腔/信?吹。

字词：

陂：池岸

衔：??含着，?中指落?挂在?腰像被?含住。

横?背：横坐在?背上腔：曲调。

信?：随?

漪：?中的波纹归去：回家

译?：池塘?长满了?草，池??乎漫上了堤岸，?衔着落?，他们的倒影浸在寒冷的?中。

回家的牧童悠闲地横坐在?背上，拿着短笛随意地吹着不成调的曲?。

主题：《村晚》描绘了乡村傍晚恬静优美、富有?活情趣的景?，勾勒出?副牧童晚归图，前两句写景，后两句写?。流露出诗?对乡村?然风光的热爱和赞美，对闲适?由、?忧?

虑?活状态的喜爱与向往之情。

重点：

前两句（写景）：两个“满”字写出了这个季节?机勃勃的特点，“衔”和“浸”字写出了落?西?时，?和落?倒映在?中的美景，给??种画??分优雅美丽之感。

后两句（写?）：描写了?副牧童悠闲地横坐在?背上，?握短笛随意吹奏的画?，刻画了?个天真可爱、纯朴?然的牧童形象。

课外：描写童年?活的古诗

《村居》[清]??草长莺飞??天，拂堤杨柳醉春烟。?童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《池上》[唐]?居易?娃撑?艇，偷采?莲回。不解藏踪迹，浮萍?道开。

《所见》[明]袁枚牧童骑黄?，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭??。

《??垂钓》[唐]胡令能蓬头稚?学垂纶，侧坐莓苔草映?。路?借问遥招?，怕得鱼惊不

应?。

《祖?的院?》选?《呼兰河传》作者：萧红?.

?.

理解词语：

明晃晃：光亮闪烁。

闪烁：光亮摇摆不定，忽明忽暗。

马马虎虎：形容做事草率、敷衍、随便、不细?。

承认：表?肯定，同意，认同

存?:怀着某种念头。本?指怀着要追上

的念头。

光芒：向四?放射的强烈光线。

随意:任凭??的意思。阴凉:太阳照不到?凉爽。

B.反义词：

新鲜-糜烂漂亮-丑陋承认-否认?暗-明亮随意-拘束马马虎虎-认认真真C.近义词

闪烁-闪耀瞎闹-胡闹存?-故意愿意-乐意

主题：本?通过对祖?的园?的介绍，以及描述作者跟随祖?