2024年秋季新人教版八年级上册物理课件 第三章第1节 温度3.1温度.pptx

第三章;物理观念

1.知道温度的物理意义，知道摄氏温度的规定。

2.了解液体温度计的工作原理；知道正确使用温度计的方法。

科学思维

通过对生活中与温度相关事例的分析解释，培养学生观察和分析能力。

科学探究

1.通过观察和实验了解温度计的结构和工作原理。

2.通过学习使用温度计测量温度，掌握测量的基本方法。

科学态度与责任

1.关注生活环境中常见的温度值，感受物理与生活的紧密联系。

2.尝试对环境温度问题发表自己的见解，树立个性化的生活观念。;感受春夏秋冬冷热的不同;课堂活动：请同学们先用手握课桌腿（或其他金属物体），之后用手摸自己的额头，并说说感受有什么不同？;思考交流：每天晚上的《新闻联播》