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国家课程校本化实施的理论基础论文

摘要：本文旨在探讨国家课程校本化实施的理论基础，分析其内涵、意义及实施策略。通过对国家课程校本化实施的理论基础进行梳理，为我国基础教育课程改革提供理论支持。

关键词：国家课程；校本化；理论基础；课程改革

一、引言

（一）国家课程校本化实施的内涵与意义

1.国家课程校本化实施的内涵

国家课程校本化实施是指在遵循国家课程基本精神和原则的前提下，学校根据自身实际情况，对国家课程进行适当的调整和优化，使之更加符合学校的教育教学需求和学生的发展特点。这种实施方式既体现了国家课程的统一性，又彰显了学校教育的个性化和特色。

2.国家课程校本化实施的意义

（1）有利于提高