2018级小学教育专升本2班余思杭论文定稿.doc

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摘要

现代社会越来越重视创新人才的培养。舞蹈不仅能激发小学生的感受力和表现力，同时还是培养小学生创造力的有效渠道。研究表明大部分小学生对舞蹈充满了兴趣与喜爱。然而，现任小学舞蹈教师多为音乐教育或艺术教育专业毕业，对舞蹈了解不够透彻，且教学能力薄弱，对如何在舞蹈教学中培养小学生的创造力存在一定误区。基于此，当前对于舞蹈教学中高年级小学生创造力的培养不仅仅要提高舞蹈教师的师资能力，还需关注到学生的需求以及如何提升舞蹈教学中高年级小学生的创造能力，这也是新时期在舞蹈教学中的必然需求。通过对舞蹈教学中高年级小学生创造力培养的必要阐述，提出在舞蹈教学中高年级小学生创造力的培养策略。希望通过创新思维和教学方法，提高高年级小学生的舞蹈编创能力。

关键词：高年级；小学生；舞蹈；教学；创造力

Abstract

Modernsocietypaysmoreandmoreattentiontothecultivationofinnovativetalents.Dancecannotonlystimulatethefeelingandexpressionofprimaryschoolstudents,butalsoaneffectivewaytocultivatetheircreativity.Theresultsshowthatmostoftheprimaryschoolstudentsarefullofinterestandloveindance.However,mostoftheprimaryschooldanceteachersaregraduatedfrommusiceducationorarteducation.Theydonthaveathoroughunderstandingofdance,andtheirteachingabilityisweak.Therearesomemisunderstandingsabouthowtocultivatethecreativityofprimaryschoolstudentsindanceteaching.Basedonthis,thecultivationofcreativityofseniorprimaryschoolstudentsindanceteachingshouldnotonlyimprovetheteachersability,butalsopayattentiontotheneedsofstudentsandhowtoimprovethecreativityofseniorprimaryschoolstudentsindanceteaching,whichisalsotheinevitabledemandindanceteachinginthenewera.Throughthenecessaryelaborationofthecreativitycultivationoftheseniorprimaryschoolstudentsindanceteaching,thispaperputsforwardtheCultivationStrategiesofthecreativityoftheseniorprimaryschoolstudentsindanceteaching.Ihopethatthroughinnovativethinkingandteachingmethods,improvetheabilityofchoreographyofseniorprimaryschoolstudents.

Keywords:primaryschoolstudents;danceteaching;creativity;trainingstrategies

目录

引言1

（一）问题的提出1

（二）基本概念界定2

一、小学高年级舞蹈课堂教学现状2

（一）高年级小学生在舞蹈课堂中的学习现状3

（二）教师在小学高年级舞蹈课堂中的教学现状3

二、舞蹈教学中影响高年级小学生创造力培养的原因分析4

（一）小学舞蹈教师专业能力不强4

（二）教师重视小学生舞蹈习得水平，轻视其感受体验5（三）舞蹈培训机构重视小学生基训