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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们共同制定的班规，在执行一段时间后，可能发现它有不合理的地方，这时我们可以（??）。

A.提出修订意见，经班委会研究同意修改后，全班表决，商定新的班规

B.随时由老师修改

C.班规既然制定，就不能更改

2.下列制订班规的做法正确的是（??）。

A.由老师一个人制订即可

B.由班长一个人制订即可

C.由老师带领同学们一起讨论后再确定

3.你认为下面哪条作为班规不合适?（??）

A.课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言

B.保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾

C.对违反班规的同学大家都要孤立他(她)

4.有些同学会做很多家务，并且做的很出色，这一定是（??）。

A.掌握一定窍门的结果

B.经常学习尝试的结果

C.父母耐心指导的结果

5.学校组织运动会，小红没有选拔参赛任何项目，她应该（?）。

A.没有项目，也可以当啦啦队，为运动员呐喊、服务

B.没有为运动会服务的义务，可以好好休息

C.小红只要当观众就好了，其他的事和她没关系

6.奶奶的八十寿辰快要到了，给奶奶准备礼物最好的方式是（??）。

A.妈妈网购

B.爸爸随便买一样

C.全家人商量后再决定

二.填空题(共6题，共30分)

1.父母要做那么多事，很辛苦。很多事情我们帮不上忙，但是我们起码能做到（?????），少给父母（?????）。

2.不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的（???）回忆一下班里发生过哪些（???）或（???）的事。

3.在我们的家庭里，早晨最先起床的是（?????），晚上睡觉最晚的是（?????）。

4.（?????）是国家的标志，（?????）是学校的标志，（?????）是班级的标志。

5.借阅图书时，我们都会做到（???）图书，看完后（???）。

6.班规的制定不是一件简单的事，我们必须掌握制订班规的（???）和（???）。班级里的每位同学都是班规的制定者，也是班规的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班级之间有竞争必须使用正当方式。（??）

2.家务还是要靠父母，因为做家务没有任何诀窍。（??）

3.我是家里的一份子，应该有责任帮父母分担难题。??（??）

4.我们可以针对班级的问题与不足，出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。（???）

5.大家一起制定的班规，可能会有不完善的地方，如果发现班规中存在问题，可以提出并进一步讨论修改。（??）

6.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。?（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

其他班的优点?????要受到惩罚

正当竞争???????教室很干净

违反了班规??????个别同学乱扔纸屑

自己班的不足?????令人开心的班级联欢会

美好的回忆??????按公平公正的原则为别的班打分

五.填表题(共1题，共5分)

1.家务擂台赛。

六.简答题(共5题，共35分)

1.新学期布置“文化墙”活动中，每个班级的同学是怎么合作的呢？

2.结合生活中的自己，在以下环境中，你认为怎样做才是管好自己，不让家人担心呢？

?学校里：????

?在家中：????

?玩耍时：

3.应当怎样制订班规呢？

4.你们班的班规内容有哪些？

5.你是如何看待班级之间的竞争的？

七.辨析题(共1题，共6分)

1.在学校运动会的拔河比赛中，四年级二班没有上场的同学故意在后面拉绳子，最后以微弱优势取得了冠军。你对这件事有什么看法？

八.材料题(共1题，共8分)

1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢？

????????????????《阳阳的家务作业》

??早上起床后自己整理床铺，吃饭时自己盛饭，饭后帮着收拾桌子，自己清洗内衣，还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。

??这个学期，学校举行“家务我能行”的主题活动，专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业，通过学生自我测评和家长记录表，将每个学生做家务的情况反馈给学校。

你参加过类似的活动吗？还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢？

九.综合题(共2题，共25分)

1.在为他班喝彩中，有下列三种说法：

①我只为我们班喝彩。

②我们班在上次运动中输给了2班，我才不会个他们班喝彩。

③只要2班的创意节目真的很精彩，我就为他们鼓掌喝彩。

问：你如何看待上述想法，你会为他班喝彩吗？为什么？

2.王方是个品学兼优的孩子，经常尝试着做些力所能及的家务事，因为他认为做家务不仅能减轻大人的负担，而且在动手做的过程中还有许