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2024年广东省普通高
中学业水选择性考试
地理
全
内容索引
Contents
01考点分布
02命题思路
03试题评析
04试题详解
05备考策略
yjn…考点分布
题号考点分布题号考点分布
1-2题农业生产布局及其影响因素17(1)产业布局区位条件分析
3-4题大气受热程;大气逆辐射17(2)发展措施
5-6题城市功能用地的变化17(3)区位的评价
7-8题城市的辐射功能18(1)物质迁移的自然地理程
9-10题自然环境的整体性18(2)某一方案的地理意义
11-12题地表形态的塑造19(1)地质构造
13-14题大气运动与天气,气候19(2)跨学科知识融合
15-16题太阳周日视运动、黄赤交角19(3)自然地理环境的整体性
气…92…命题思路
一、落实立德树人,厚植家国情怀
2024年是广东省中学使用新标和新教材后的第2次高考自主命题。
2024年广东省高考地理卷坚持以立德树人为根本任务,充分发挥高
考试题育人选材和引导教学功能,试题质量稳中有升。多方位全面考查
学生地理学科核心素养,为中学地理教学回招、注重地理过程和成因机
制发挥了积极的导向作用,体现了对跨学科融合内容的考核。
具有教强的价值引领和素养导向作用
气…92…命题思路
二、注重核心素养考察,服务人才选拔
1.注重地理过程及驱动机制,考查关键能力和学科素养
试题注重地理过程及其驱动机制,着重对关键能力和学科素养考查
O试题以真实情境为载体,以解决真实问题为任务,特别强调了由解题
到解决问题的转变,对学生地理学科核心素养进行了全方位的测量和评
价,为高校人才选拔提供了可靠依据。如第3、4题考查了学生在了解热带
雨林地区特定气基础上,理解与分析影响大气逆辐射的因素以及有效辐
射,对于下垫面和其上大气之间的热量输送关系。
气…92…命题思路
二、注重核心素养考察,服务人才选拔
2.体现地理学综合性和交叉性的学科,体现学科融合
试题内容充分体现了地理学综合性和交叉性的学科特点,对标程
标准,加强学科融合,考察学生对一日内不同时段气温和相对湿度的变
化如何影响硫酸钠可逆反应的理解,体现了学科融合,表现特征的异同
性及其对其驱动机制的正确理解。如第9〜10题在理解北半球,温带气候
,峡湾和极地气候峡湾形成的气候条件基础上,通过在极地地区出现温
带气候峡湾这一反常现象,考察了学生对自然环境整体性特征的理解以
及洋流对自然地理环境整体性的影响,有助于引导学生树立对地理问题
认知的正确时空尺度观。
y…一9Z…命
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