2025盐山县职业技术教育中心工作人员招聘考试真题.docxVIP

收集版

PAGE

PAGE1

收集整理，仅供参考

姓名

准考证号

得分

2025盐山县职业技术教育中心

工作人员招聘考试

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.制定高校教学计划的前提与依据是（）。

A.培养目标

B.人才供给

C.学生的发展需求

D.教育政策

【答案】：A

2.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。

A.自我反思型

B.教研结合型

C.学历进修型

D.校本培训型

【答案】：C

3.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）

A.行动研究

B.实验研究

C.院校研究

D.叙事研究

【答案】：A

4.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）

A.文化对高等教育的影响

B.高等教育对文化的影响

C.高等教育的文化功能

D.高等教育对文化的传承功能

【答案】：A

5.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）。

A.社会评价制度

B.高校自我评价制度

C.政府行政性评价制度

D.第三方评价制度

【答案】：D

6.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。

A.塞利格曼

B.切拨曼

C.佩奇

D.费德

【答案】：C

7.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。

A.专业基础课程

B.学科基础课程

C.研究生课程

D.本科课程

【答案】：D

8.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。

A.高校校训

B.高校教学大纲

C.高校教学计划

D.教育治理

【答案】：B

9.14世纪到16世纪欧洲文艺复兴运动推动了欧洲第一次资产阶级思想解放运动，推动了世界文化的发展，促进了人民的觉醒。欧洲文艺复兴运动的摇篮是（）。

A.英国

B.意大利

C.法国

D.希腊

【答案】：B

10.儒家是中国古代最有影响的学派，是由孔子创立的，后来逐步发展为以仁为核心的思想体系。儒家思想的经典著作很多，下列不是儒家经典的是（）。

A.《孝经》

B.《大学》

C.《道德经》

D.《论语》

【答案】：C

11.（）是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。

A.人才

B.改革开放

C.创新

D.科技

【答案】：C

12.下列连线正确的是（）。

A.华佗——《神农本草经》

B.张仲景——《本草纲目》

C.孙思邈——《千金方》

D.扁鹊——《伤寒杂病论》

【答案】：C

13.马克思主义认识论的首要的基本的观点是（）

A.主体性的观点

B.反映的观点

C.客观实在性的观点

D.实践的观点

【答案】：D

14.“生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”为哪位诗人的作品？（）

A.李商隐

B.杜甫

C.李白

D.李清照

【答案】：D

15.依据民法规定：有直系血亲关系或三代以内旁系血亲关系者禁止结婚。这一政策的出发点是（）。

A.出于伦理道德的考虑

B.避免包办婚姻

C.防止家族势力的过分膨胀

D.近亲结婚会大大增加遗传病的发病机率

【答案】：D

16.辩证的否定是对旧事物的（）。

A.在旧事物中增加新内容

B.变相肯定

C.全盘否定

D.既有克服又有保留

【答案】：D

17.社会公德大多是生活经验的积累和风俗习惯的提炼，往往不需要做更多的说明就能被人们理解。这体现了社会公德的（）特点。

A.简明性

B.稳定性

C.渗透性

D.全民性

【答案】：A

18.云南正式成为省级行政区划是在（）。

A.元代

B.宋代

C.清代

D.明代

【答案】：A

19.“不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海”的名言告诉人们的哲理是（）。

A.没有量变,就不会有质变,量变会引起质变

B.没有量,就没有质,质是量的积累

C.没有质量互变,就没有事物的发展

D.没有质变,就不会有量变,质变优于量变

【答案】：A

20.下列对于本公文的附件及成文日期的叙述，错误的是：（）。

A.“二O一五年十月十五日”应修改为“2015年10月15日”

B.附件名称后不加标点符号，此附件后的句号应删除

C.本附件的名称过长，回行时应居左顶格

D.附件说明位置错误，应放在正文之后、落款之前

【答案】：C

21.党的思想路线的理论基础是(