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新版闽教版英语五年级上册教案范文
教学反思的内容是多方面的，诸如总体课程目标的反
思，总体课程内容的反思，总体课程组织的反思，科
目目标的反思，科目内容的反思，科目组织的反思，
单元目标的反思，课程中详细学习活动的反思等教
学反思是一种有益的思维活动和再学习活动以下是
我带来的新版闽教版英语五年级上册教案内容，感谢
您的阅读，盼望能协助到您！
新版闽教版英语五年级上册教案1
课题UnitsIsthisyourschoolbag?
Lesson29
教学目标学问目标：能够进展物品归属的问话
与答语,并能依据物体的远近,正确运用this和that
o
实力目标：能听懂，会说要求的单词和句子
情感价值：进一步提高对英语学习的热忱，造就
更加稳定的学习爱好
能踊跃主动地参加课堂活动，在情景对话中大胆
开口，主动效仿
教学重点学习和练习正确书写四会单词和四会
句子.
教学难点正确运用代词this和that
课时数2
教学过程1.热身/复习(Warming-up/Revision)
1)播放课本附录中的歌曲Ianttobeyourfriend,
渲染课堂气氛
2）把小动物面具挂在墙上，让学生说出它们是什
么动词，是谁的
2.新课导入（Presentation）
1）展示本课教学挂图，让学生视察,并提出问题：
WhatarePeterandLisadoing?
Whataretheytalkingabout?
2）播放本课录音，让学生听，然后探讨自己的推
测是否正确
3）再放录音，让学生细致听：谁扮演bear?谁的头
饰找不到了?最终找到了吗？
4）指导学生跟读录音
2）把本课对话改编或故事，讲给父母听
课后反思
新版闽教版英语五年级上册教案2
课题Unit5Isthisyourschoolbag?
Lesson30
教学目标学问目标：能够听、说、读、写的单
词和句子是：coat,jacket,jeans,shoes;
Isthishiscoat?Yes,itis.lsthathisjacket?No,it
isnt.
实力目标：能听懂，会说要求的单词和句子
情感价值：进一步提高对英语学习的热忱，造就
更加稳定的学习爱好
能踊跃主动地参加课堂活动，在情景对话中大胆
开口，主动效仿
教学重点学习和练习正确书写四会单词和四会
句子.
娴熟驾驭物品所属关系的表达方式
教学难点娴熟驾驭物品所属关系的表达方式
课时数2
教学过程1.热身/复习(Warming-up/Revision)
把学生分成男生组和女生组，进展唱chant竞赛,
复习课本第53页和第50页的两个chanto
2,新课导入(Presentation)
1）老师利用教学卡片和实物，让学生初步相识
umbrella,mirror,belt,mop4个单词
2）老师可以依次举起单词卡片，问学生Whats
this?让学生答复：Itsanumbrella/amirror/abelt
/amop.
3）把雨伞、镜子、腰带和拖把或（图片）分给几个学
生，让他们分别提问其他同学：Whatsthis?其他
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