部编版小学三年级语文上册《第二单元》大单元整体作业设计 .pdf

部编版小学三年级语文上册

第

二

作单元

业

设

计

部编版小学三年级语文上册第二单元作业设计

学科年级学期教材版本单元名称

基本

教部组

信息

织编写（人

语文三年级第一学期民教出第二单元

版社出版）

单元组

织方式0自然单元□重组单元

序号课时名称对应教材内容

1《古诗三首》第4课

2《铺满金色巴掌的水泥道》第5课

课3《秋天的雨》第6课

时

信

息

4《听听，秋的声音》第7课

5《写日记》习作

6《语文园地》语文园地

1

一、单元分析

《义务教语文课程标准（2011年版）》中对第二学段有明确要

求：“对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。“能联系上

单课

标

下文理解词句的意思，体会课文中关键词句表情达意的作用，能初步把

要握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。“观察周围世界，能

求

元

不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或

分

印象深刻、最受感动的内容写清楚。

析

本单元以秋天”为主题，编排了四篇课文，包括《古诗三首》（《山

行》《赠刘景文》《夜书所见》）《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的

雨》三篇精读课文和《听听，秋的声音》一篇略读课文。这些课文语言

教优美，内蕴丰厚。《古诗三首》是古代诗人眼中的秋景，或咏景言志，

材

分或借景劝勉朋友，或借景表达思乡怀旧之情；《铺满金色巴掌的水泥道》

析以儿童的视角，描写了深秋时节铺满落叶的水泥道美景；《秋天的雨》

从多角度描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天；《听听，秋的声音》描

写了秋天里大自然的