2025 春四年级下册语文教学质量检测 期中摸底测试卷答案.pdfVIP

2025学年统编版四年级下册语文教学质量检测期中摸底测试卷答案

一、绮丽（qǐ√qí）重荷（hè√hé）繁衍（yǎn√yán）

蜿蜒（wān√wǎn）胆怯（qiè√què）病灶（zào√zhào）

二、敏捷蔬菜隧道健康忧虑遭殃警戒漫灭

三、[徜倘淌]（倘）若（徜）徉流（淌）

[绣锈诱]（绣）花（锈）蚀（诱）惑

[脾啤碑]（脾）气（啤）酒（碑）文

[掘倔崛]（倔）强（崛）起（掘）土

四、1.浩瀚：近义词（广阔），反义词（渺小）；神秘：近义词（神奇），反

义词（平常）

2.活泼：近义词（活跃），反义词（呆板）

3.暖和：近义词（温暖），反义词（寒冷）

4.姿态：近义词（姿势），反义词（常态）

五、1.上下、左右、黑白

2.领头羊、老黄牛、铁公鸡

3.左顾右盼、察言观色、调兵遣将

4.七上八下、三言两语、四面八方

六、1.可怕√

2.灵敏√

3.显示√恐惧√

七、1.B

2.A

3.D

4.E

5.C

八、1.这棵松树在灿烂的阳光下挺立着。

2.琥珀发出光。

3.我怎么敢再讨厌小猫呢？

4.示例：面对困难，我们也许会退缩，也许会勇往直前，也许会寻求他人帮助，

但无论如何都不能放弃。

九、1.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀

2.南宋陆游无意苦争春，一任群芳妒

3.保存有羽毛的恐龙化石恐龙

4.中国艾青绿描绘绿生命充满活力

5.它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问；

它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来；

它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可；

它高兴时温柔可亲，不高兴时一声也不出

十、（一）1.闪闪烁烁奇幻霸气十足

2.A

3.一粒星、一朵云、一条黑影常见乡村夜晚

4.天窗体现了乡村生活的有趣。孩子们在被要求上床休息时，通过天窗看到的

事物展开丰富想象，感受到夜的美丽神奇，这说明乡村生活能激发孩子们的想象

力，充满趣味。

5.中心句：发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道

怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，

更阔达，更复杂，更确实！孩子们通过天窗展开想象，把看到的简单事物想

象成丰富多样的东西对天窗和乡村生活的喜爱与赞美

（二）1.（1）闻名中外（2）奇形怪状

2.山峰、猴子、云海由远及近

3.那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。

4.表达了人们对黄山奇石的喜爱与赞美，以及对大自然神奇创造力的惊叹，同

时也激发了人们探索黄山其他奇石的兴趣。

十一、示例

童年趣事之捉蝉

童年的记忆就像一个百宝箱，装满了各种有趣的故事，其中捉蝉的经历，至

今想起来仍让我忍俊不禁。

记得那是一个炎热的夏日午后，蝉在枝头不知疲倦地鸣叫着。我和小伙伴们

拿着自制的捕蝉工具——一根长长的竹竿，顶端涂上黏黏的面筋，准备去树林里

捉蝉。

来到树林，我们像一群小侦探似的，仔细搜寻着蝉的踪迹。突然，我发现一

只蝉正趴在一棵大树的树干上，它的翅膀在阳光的照耀下闪烁着金色的光芒。我

小心翼翼地举起竹竿，慢慢靠近那只蝉，大气都不敢出。就在竹竿快要碰到蝉的

时候，不知是我太紧张手一抖，还是蝉察觉到了危险，它“嗖”地一下飞走了。

我失望极了，但并没有气馁，继续寻找下一个目标。

不一会儿，我的小伙伴们纷纷有了收获，他们兴奋地向我展示自己捉到的蝉。

我更加着急了，眼睛瞪得更大，不放过任何一棵树。终于，我又发现了一只蝉，

这次我吸取了教训，稳稳地举起竹竿，快速地将面筋贴在蝉身上。蝉挣扎了几下，

就被牢牢地粘住了。“我捉到啦！”我高兴得又蹦又跳。

那天下午，我们在树林里捉了好多蝉，虽然每个人都累得满头大汗，但心里

却充满了快乐。童年的时光总是那么美好，那些无忧无虑的日子，那些和小伙伴

们一起玩耍的瞬间，将永远留在我的记忆深处。