2025年河北省三河市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验重点难点精练试题及答案1套.docxVIP

2025年河北省三河市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、某项工程计划300天完工，开工100天后，由于施工人员减少，工作效率下降了20%，问完成该项工程比原计划推迟了多少天？（）

A.40

B.50

C.60

D.70

【答案】：B

2、党的委员会是党执政兴国的指挥部，“一把手”是党的事业发展的________，对一个单位、一个地区的工作起着统领作用。《意见》指出，各级党委（党组）要切实管好自己的“________”，综合运用检查抽查、指导民主生活会、受理信访举报、督促问题整改等方式，加强对下级领导班子及其成员特别是“一把手”的监督，做到责任清晰、主体明确、措施管用、行之有效。

A.排头兵自留地

B.生力军根据地

C.领头雁责任田

D.桥头堡洛阳田

【答案】：C

3、某市举办经济建设成就展，计划在六月上旬组织5个单位参观，其中1个单位由于人数较多，需要连续参观2天，其他4个单位只需参观1天。若每天最多只能安排一个单位参观，则参观的时间安排共有（）种。

A.630

B.700

C.15120

D.16800

【答案】：C

4、存款准备金是指金融机构为保证客户提取存款和资金清算需求而准备的在中央银行的存款。存款准备金率是存款准备金占存款总额的比例。中央银行降低存款准备金率后，在市场上引起的可能反应是（）。

A.商业银行可用资金增多，贷款上升，货币供应量增多，通货膨胀

B.商业银行可用资金增多，贷款下降，货币供应量减少，通货紧缩

C.商业银行可用资金减少，贷款上升，货币供应量增多，通货膨胀

D.商业银行可用资金减少，贷款下降，货币供应量减少，通货紧缩

【答案】：A

5、2，1，9，30，117，441，（）

A.1604

B.1674

C.1574

D.1504

【答案】：B

6、下列不属于具体行政行为的是（）。

A.医院开具《死亡医学证明》

B.工商局吊销营业执照

C.交警开具违章罚单Ｄ.民政局颁发社团登记证书

【答案】：A

7、30,15,1002,57，（）

A.59

B.58

C.69

D.68

【答案】：C

8、下边给定的是一个纸盒，下面哪一项不能折成给定的纸盒？（）

A.A

B.B

C.C

D.D

【答案】：C

9、中国古典戏剧作品塑造了王昭君、李香君、杜丽娘和崔莺莺等经典女性形象，下列作品与上述人物对应关系正确的是（）。

A.《西厢记》一《汉宫秋》一《桃花扇》一《牡丹亭》

B.《西厢记》一《桃花扇》一《汉宫秋》一《牡丹亭》

C.《汉宫秋》一《桃花扇》一《牡丹亭》一《西厢记》

D.《汉宫秋》一《牡丹亭》一《桃花扇》一《西厢记》

【答案】：C

10、数列（1/4+9），（1/2+9/2），（3/4+3），（1+9/4），（5/4+9/5），……中，数值最小的项是：

A.第4项

B.第6项

C.第9项

D.不存在

【答案】：B

11、提出联合国安理会扩大决议草案的“四国联盟”包括（）。

A.日本、法国、巴西、印度

B.日本、德国、巴西、印度

C.日本、法国、德国、巴西

D.日本、法国、德国、印度

【答案】：B

12、双避冲突又称负负冲突，是动机冲突的一种，指同时有两个可能对个体具有威胁性、不利的事发生，两受一种都想躲避，但受条件限制，只能避开一种、接受一种，个体在作抉择时内心产生矛盾和痛苦。根据上述定义，下列面临的情境中属于双避冲突的是（）。

A.高不成，低不就

B.狡兔死，良犬烹

C.士可杀，不可辱

D.前有狼，后有虎

【答案】：D

13、内蒙古的地表水取水量与耗水量分别占全河地表水取水量与耗水量的比重约是（）。

A.19.1％与26.3％

B.21.5％与22.6％

C.19.1％与22.6％

D.21.5％与26.3％

【答案】：B

14、一群大学生进行分组活动，要求每组人数相同，若每组22人，则多出一人未分进组；若少分一组，则恰好每组人数一样多，已知每组人数最多只能32人，则该群学生总人数是（）

A.441

B.529

C.536

D.528

【答案】：B

15、在传统学校中每个教师孤立且封闭，教师们不会花什么时间来观察同事的教学方法或者向别人学习。然而教学研究证实，当教师们相互协作时，学生们的表现也相应的提高，经济学家通过统计方法和大型数据库分析发现：当教师有机会与同事长期合作，互相交流教学经验时，学生们在测试中得分较高。在一项对美国教师的调查中超过90%的受访者反应，同事之间的交流，有助于提高自己的教学效果。这段文字的主旨是（）

A.传统学校中教师收到了限制

B.教学方法对学生表现的影响

C.教师之