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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.一家人之间不应该(??)。
A.和睦相处
B.因一点儿小事就斤斤计较
C.互相理解、互相帮助
2.下列说法中,()是错误的。
A.作为孩子,我们对家庭不用有贡献
B.孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带
C.承担家庭责任需要有负责任的精神
D.家庭事务不只是大人的事情
3.对于班规的执行,你赞同下面哪种做法?(??)
A.今天是性格和蔼的李老师上课,小明和小刚在下面交头接耳。
B.小亮看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个小纸团。
C.吴林作为班长违反班规,自己也写了一份检查,并向同学们道歉。
4.下列关于班级间关系认识不正确的是(??)。
A.应该相互合作
B.每个班都有长处
C.要友好相处
D.为了比赛胜利可以不择手段
5.你想干家务活,可妈妈心疼你不让你干家务活,你应(??)。
A.正好不干,自己去玩
B.耐心说服妈妈,自己也是家庭的小主人,有责任和义务做一些家务劳动;自己已经长大了,也应学着做些力所能及的事情
6.下列遵守课堂规则的做法是(??)。
A.看课外书
B.不认真做作业
C.认真听课
二.填空题(共6题,共30分)
1.(???)可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地(???)和(???)。
2.每个班级都有自己的(?????),都有值得(?????)的地方,能够为他班喝彩,就是对他们的(?????)。
3.(?????)是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的(?????)目标。
4.家人之间的相互陪伴、(???)、(???),就是家庭成员对家庭的贡献。
5.为了让班级更棒,请大家针对班级的问题与不足,出主意、想办法,用自己的智慧为班级(?????)。
6.阅读积累角。
有客来我家;(???);客人等一等;(???);茶水香又香;(???);客人微微笑;(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我只在乎输赢,不会为输家喝彩。(?)
2.奶奶认为我做家务会给大人添麻烦,不让我做。??(??)
3.作为家庭的一员,我们也可以为家庭事务出主意。(??)
4.班规既然制定了就不能够修改了。(??)
5.班规对我们有不合理、不合意的,我就不执行。(??)
6.班徽是一个班集体的象征。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
其他班的优点?????要受到惩罚
正当竞争???????教室很干净
违反了班规??????个别同学乱扔纸屑
自己班的不足?????令人开心的班级联欢会
美好的回忆??????按公平公正的原则为别的班打分
五.填表题(共1题,共8分)
1.回忆一下你父母一天是怎么过的,感受一下父母的辛苦,并把对他们想说的话写出来。
你对父母想说的话:
六.简答题(共5题,共25分)
1.班级生活充满了欢声笑语,接下来的学习生活你打算怎样度过,请把你的想法写下来。
2.外公、外婆不和我们住一起,我们应如何关心他们呢?
3.列举几条你给家里出的“好点子”。
4.少给父母添麻烦,我们应该怎样做呢?
1、在学校里:?
2、在家里:
3、玩耍时:
5.你平时做过哪些家务?请列举四项。
七.辨析题(共1题,共5分)
1.制定班规的方式你选哪一个?说说理由。方式一:班规由老师一人制定;方式二:班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。
八.材料题(共1题,共6分)
1.根据情境1和情境2,回答问题。
(1)情境1表现了家庭中谁对谁的爱?情境2表现了家庭中谁对谁的爱?
(2)在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些?(至少写出三个方面)
九.综合题(共2题,共14分)
1.为了更好地执行班规,四(1)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规的处理办法”。其中一个条违反班规就要写检查以示惩罚。一天,吴林在教室乱跑,撞到了同学,吴林觉得写检查没面子,提出打扫班级卫生一周代替检查。
(1)如果你是班长,你会怎样执行这条班规?
(2)你认为这件事应该怎么处理?
2.制作一份“家务能手卡”。
家务能手卡
我学会的家务活是(???)。
我是跟(???)学会的。
我的学习体会是(???)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.D
5.B
6.C
二.填空题
1.班规;学习;活动
2.特点;尊重和欣赏;认可和尊重
3.班徽;奋斗
4.相互关心;相互支持
5.献计献策
6.我请坐沙发;我去倒杯茶;飘着茉莉花;夸我好娃娃
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图:
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