部编版三年级上册道德与法治期末测试卷含答案【综合题】.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期末测试卷含答案【综合题】.docx

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部编版三年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.(??),能和时间交上朋友。

A.一边写作业一边玩

B.长时间打游戏

C.按时完成作业

2.和陌生人交往要牢记()。

A.大方有礼,没有距离

B.多说少听,重在了解

C.认真思考,必要防范

3.下面的小朋友,(??)和时间交上了朋友。

①林林每天晚上11点才睡觉

②丽丽每天玩3小时游戏

③欣欣认真写作业,一会就写完了

④丁丁早睡早起

⑤玲玲玩够了才回家写作业

A.③④????B.①④⑤????C.②③④

4.当我们取得成功和进步后,应该(??)。

A.沾沾自喜

B.骄傲自满

C.谦虚好学,继续努力

5.拨打119时,不需要说的是(??)。

A.家里人的职业???

B.起火原因???

C.住址和电话

6.规定适龄儿童、少年享有平等接受义务教育的权利的法律是(??)。

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中华人民共和国宪法》

二.填空题(共6题,共14分)

1.社会生活的变化,往往会带动(??)的变化。

2.我种了一些花,看着它们一天天长大,我(???)。

3.(?????),这句话是说家里寄来的信比黄金还要贵重,比喻家信的珍贵。

4.我们要在生活中学会面对(???)。既不能把陌生人都当成坏人,也要有一定的(???),有自我保护的意识。

5.我们九岁了,已经成长为一个个()的小小少年了。

6.在我国有些地区,由于(???),一些女童被迫失学。

三.判断题(共6题,共12分)

1.在家庭生活中,我们要尊老爱幼。??(??)

2.我爱爸爸,所以支持他抽烟。??(??)

3.办公室是老师办公的地方,所以学生不可以随便出入。?(??)

4.玩耍也是一种快乐的学习活动。(??)

5.生命只有一次,世界上最关心我们身体健康的是我们的父母。(??)

6.我们不仅要尊重老师,还要尊重学校其他工作人员。(???)

四.连线题(共1题,共8分)

1.将下列传统节日与时间及其风俗习惯连起来。

春节???八月十五????吃粽子,赛龙舟

端午节??正月初一????吃月饼,赏月

中秋节??五月初五????登高,敬老

重阳节??九月初九????吃饺子,拜大年

五.填表题(共1题,共8分)

1.利用课余时间调查你所在的班级教室有哪些安全隐患,并和同学们讨论应该怎样排除。

六.简答题(共5题,共26分)

1.遇到困难和挫折时,如何保持一份好心情?

2.和时间赛跑

仔细观察,你会发现生活中很多行业的人都在和时间赛跑。与时间赛跑,需要有一定的方法,你是怎样珍惜时间的呢?在下面写出两个好办法吧!

?

我的办法:(1)(???)。

?????(2)(???)。

3.学习游泳要掌握的小技巧有哪些?

4.在学习、生活中,你做过哪些让老师感动的事呢?跟大家分享一下吧!

5.文文独自在家,听到敲门声,一个陌生人说他是洗衣机维修人员。如果你是文文,该怎样做才是正确的选择?

七.材料题(共1题,共9分)

1.学生的关心让我感动

一天,一位学生叫住我,说:“老师,这个‘质’字我怎么都写不好。”于是,我握着他的手写了一遍。碰到他手的时候,感觉小家伙的手怎么这么暖,我的却是冰凉的。他对我说:“老师,您的手怎么这么凉?我妈的手就很热,您要多穿件衣服,手才会热啊。”听了他的话,我心里热乎乎的。这样的体贴常能遇到,他们总是这样令我感动。有了这些感动,所有的辛苦都算不了什么。

(1)“有了这些感动,所有的辛苦都算不了什么。”你觉得老师辛苦吗?为什么?

(2)学生的关心让老师感动,写出一个老师的关心让你感动的事例。

(3)请写一句感谢的话送给你的老师吧!

八.综合题(共2题,共16分)

1.我会选。(把合适选项的序号填到括号内)

???????

(???);(???);(???)?(???)

①卫生角②图书角③生物角④荣誉角

2.根据平面图判断:正确的请在答题卡上涂√,错误的涂×。

(1)这是育明小学的平面图,学校大门在学校的东南方向。(??)

(2)学校里有两座教学楼,还有一个报告厅。(??)

(3)学校的厕所在西北角。(??)

(4)学校只有一条跑道,没有篮球场。(??)

请你把四个方位标在答题卡平面图的括号内。

学校“教学楼(2)”的北侧有一片空地,学校计划栽种一排柳树,请你在答题卡平面图的相应位置标注出来,并画出图例。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C?

3.A

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.家庭规模

2.非常开心

3.家书抵万金

4.陌生人;警惕性

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