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小学语文教学中情境教学法对学生口语表达能力的影响研究论文

摘要：本文以小学语文教学为研究对象，探讨了情境教学法对学生口语表达能力的影响。通过对情境教学法的理论分析及实际应用研究，本文旨在为提高小学生口语表达能力提供有效的教学策略。

关键词：小学语文教学；情境教学法；口语表达能力；影响研究

一、引言

随着教育改革的不断深入，小学语文教学越来越注重学生综合素质的培养，特别是口语表达能力的提高。情境教学法作为一种创新的教学方法，在小学语文教学中具有重要地位。以下是本文对情境教学法在小学语文教学中对学生口语表达能力影响的两个方面进行探讨。

（一）情境教学法在小学语文教学中的应用

1.情境教学法的概念及