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研究报告

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绘本在小学英语核心素养教学方面所发挥的积极作用

一、绘本在小学英语核心素养教学中的作用概述

1.绘本与小学英语核心素养的关系

绘本作为一种图文并茂的阅读材料，与小学英语核心素养之间存在着紧密的联系。首先，绘本通过生动的故事情节和丰富的视觉元素，激发小学生的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯。这种阅读习惯的养成，有助于小学生形成良好的英语学习态度和习惯，从而为英语核心素养的培养奠定基础。其次，绘本中的语言表达往往简洁明了，富有韵律感，有助于小学生掌握基本的英语词汇和语法结构。通过反复阅读和模仿，小学生能够在轻松愉快的氛围中提高语言运用能力，为英语核心素养的发展提供支持。最后，绘本故事往往蕴含着丰富的文化内涵和价值观，有助于小学生了解不同国家和民族的文化特点，培养他们的跨文化意识。这种跨文化意识的培养，是小学生英语核心素养的重要组成部分。

绘本在小学英语核心素养教学中的应用，不仅体现在语言技能的培养上，还涉及文化意识、思维品质和学习能力等多个方面。例如，绘本中的故事情节往往具有逻辑性和连贯性，能够引导小学生进行逻辑思维训练。通过分析故事情节、角色性格和故事背景，小学生可以学会如何运用批判性思维，从而提高他们的思维品质。此外，绘本教学还可以通过小组讨论、角色扮演等形式，培养小学生的合作学习能力和自主学习能力。这种能力的培养，有助于小学生形成终身学习的观念，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

在绘本与小学英语核心素养的关系中，教师的作用也不容忽视。教师应充分认识到绘本在英语教学中的价值，并结合教学目标和学生实际情况，合理选择和运用绘本资源。在绘本教学中，教师应注重引导学生主动参与，鼓励他们提出问题、表达观点，并通过合作学习、探究学习等方式，提高他们的英语核心素养。同时，教师还需关注学生的个体差异，针对不同学生的学习需求，制定个性化的教学策略，使绘本教学真正成为提升小学生英语核心素养的有效途径。

2.绘本在小学英语教学中的重要性

(1)绘本在小学英语教学中的重要性体现在其丰富的教育价值上。首先，绘本以图文并茂的形式呈现，能够吸引小学生的注意力，激发他们的学习兴趣，使他们更加主动地参与到英语学习中。这种兴趣的培养是提高教学效果的关键因素。其次，绘本故事往往贴近小学生的生活实际，有助于他们将所学英语与实际生活相联系，提高语言的实际应用能力。再者，绘本中的角色和情节设计能够引导小学生进行情感体验，培养他们的同理心和道德观念。

(2)绘本在小学英语教学中的重要性还在于其对于语言习得的促进作用。绘本中的语言表达简洁明了，符合小学生的语言认知水平，有助于他们理解和掌握英语词汇和语法。通过反复阅读和模仿，小学生能够在潜移默化中提高英语听说读写能力。此外，绘本教学中的角色扮演和互动讨论，有助于小学生将所学语言在实际情境中进行运用，增强他们的语言实践能力。这种实践能力的提升，对小学生英语核心素养的形成具有重要意义。

(3)绘本在小学英语教学中的重要性还体现在其对小学生情感态度和价值观的培养上。绘本故事往往蕴含着深刻的情感体验和价值观，有助于小学生形成积极的人生观和价值观。通过阅读绘本，小学生可以学习到尊重他人、关爱环境、勇于面对困难等品质，这些品质对于他们的全面发展具有重要意义。同时，绘本教学中的互动环节，能够增强师生之间的情感交流，营造良好的学习氛围，有助于小学生建立自信心，为他们的英语学习之路注入动力。

3.绘本对小学生英语学习的积极影响

(1)绘本对小学生英语学习的积极影响首先体现在激发学习兴趣上。绘本以其丰富的故事情节和生动形象的图画，吸引了小学生的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中接触英语。这种兴趣的激发，使得小学生对英语学习产生浓厚兴趣，从而提高了他们的学习积极性。同时，绘本的趣味性有助于减轻小学生学习英语的压力，使他们更加享受学习过程。

(2)绘本对小学生英语学习的积极影响还表现在提升语言能力上。绘本中的语言简洁明了，符合小学生的语言认知水平，有助于他们理解和掌握英语词汇、语法和句型。通过反复阅读和模仿绘本中的对话和故事，小学生能够自然而然地提高英语口语和听力水平。此外，绘本教学中的角色扮演和互动环节，为小学生提供了实际运用英语的机会，增强了他们的语言实践能力。

(3)绘本对小学生英语学习的积极影响还体现在培养综合素质上。绘本故事中蕴含着丰富的文化内涵和价值观，有助于小学生了解不同国家和民族的文化特点，培养他们的跨文化意识。同时，绘本教学中的情感体验和道德教育，有助于小学生形成积极的人生观和价值观。此外，绘本阅读还能提高小学生的阅读理解能力、想象力和创造力，为他们全面发展奠定坚实基础。

二、绘本在培养小学生语言能力方面的作用

1.绘本提高小学生词汇积累能力

(1)绘本通过生动的故事情节和丰富的视