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新零售环境下供应链管理课程的教学改革探索
目录
新零售环境下供应链管理课程的教学改革探索（1）．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）新零售环境的挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（二）供应链管理的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（三）教学改革的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、新零售环境下的供应链管理特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（一）消费者需求的多变性与个性化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（二）供应链的透明化与智能化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（三）风险管理与灵活性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
三、传统供应链管理教学的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（一）理论与实践脱节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（二）教学方法单一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（三）评价体系不完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
四、教学改革的目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（一）改革目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（二）改革原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
五、教学改革的具体措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（一）更新教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
引入新零售案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
融合先进技术与管理理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（二）创新教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
案例教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
互动教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
模拟教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（三）完善评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
过程性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
结果性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
混合式评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
六、教学改革的效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（一）学生反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（二）教师评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（三）教学成果展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（一）教学改革的主要成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（二）未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（三）对新零售环境下供应链管理教学的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
新零售环境下供应链管理课程的教学改革探索（2）．．．．．．．．．．．．．45
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
1.1新零售环境概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
1.2供应链管理课程改革的必要
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