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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共14分)
1.呼吸道对空气的处理能力是有限的,为了保证吸入人体的空气新鲜,下列做法不正确的是(??)。
A.绿化环境?????B.保持室内空气流通?????C.室内多放置花卉
2.在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多;橡皮筋产生的弹力(?)。
A.不变????B.越大????C.越小
3.敲锣会让我们听到锣声,当锣停止振动,声音(??)。
A.还将持续一段时间?????B.立刻消失?????C.就越小
4.尺子伸出桌面的长度越长,振动的频率越(???),发出的声音越(???)。
A.高?????B.低?????C.快?????D.慢
5.在人耳的结构中,耳廓的主要作用是(??)。
A.收集声音?????B.将声音转化成振动?????C.将声音传到中耳
6.不属于消化器官的是(??)。
A.??B.???C.
二.填空题(共6题,共26分)
1.人的牙齿可以分为(???)种,其中的(???)齿主要是磨碎食物。
2.不“(???)”不“(???)”才能够从食物中获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。
3.气球越大,小车行驶得越(???);气球越小,小车行驶得越近。
4.蚊子发出的“嗡嗡”声是由(???)振动产生的。
5.力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。它是以英国著名物理学家(???)的名字命名的。
6.对于弦乐器,音高主要取决于弦的(???)、(???)、(???)、材料。
三.判断题(共6题,共12分)
1.同一物体振动得越快,发出的声音就越高。(??)
2.用不同的力敲击鼓面时,鼓面振动的幅度不会发生变化。(??)
3.一般情况下,人体吸入的空气和呼出的没有什么区别。(??)
4.声音是以直线的形式传播的。(?)
5.能把声波转化成振动的是耳朵里的外耳道。(??)
6.宇航员在月球上能够交流,依靠的是电子通信设备。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用?连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共3题,共15分)
1.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?
2.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
3.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处?
七.综合题(共4题,共37分)
1.小明做“研究尺子的音高变化”的实验时记录了如下数据。
以上实验结果说明:
(1)尺子伸出桌面的长度越长,声音就越(???),尺子伸出桌面的长度越短,声音就越(???)。
(2)音高是由物体振动的(???)决定的,物体振动的越快,声音就越(???),物体振动的越慢,声音就越(???)。
2.将下列声音现象按要求分类。
①汽车刹车声??????②打桩机发出的声音??
③商场噪声???????④车间车床声??
⑤飞机轰鸣声??????⑥市场上的叫卖声??
⑦火车驶过的呼啸声????⑧轮船汽笛声
⑨混凝土搅拌机发出的声音??⑩公共娱乐场所的喧哗声
打架斗殴声
生活噪声:(???)
交通噪声:(???)
工业噪声:(???)
建筑施工噪声:(???)
3.小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进(如下图)。
(1)气球喷气时,会产生一个与喷气方向相反的推力,这个力称为(???)。
(2)下面是小明组里的其他同学提出的想法,请你判断他们的说法是否正确。
①气球小车会向左滑行。?(??)
②气球小车会向右滑行。??(??)
③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。??(??)
④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。(??)
(3)为了让气球小车行驶得更远,你会给小明提出什么样的建议?
4.取一面鼓,在鼓上撒一些纸屑。
(1)如图甲,轻轻敲击鼓面,鼓发出声音,上下跳动,说明声音是由物体(???)产生。
(2)如图乙,用力敲击鼓面,纸屑上下跳动的幅度变(???)(填“大”或“小”),两次听到的鼓声强弱(???)(填“相同”或“不同”)。
(3)用力按住鼓面,鼓就停止发声了,纸屑就不再跳动了,这说明(???)停止了,发声也停止了。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.D;B
5.A
6.B
二.填空题
1.三;臼
2.偏食;挑食
3.远
4.翅膀
5.牛顿;牛;N;顿
6.长短;粗细;
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