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新教科版四年级科学上册期末测试卷及完整答案(精选题).docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷及完整答案(精选题).docx

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新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共14分)

1.呼吸道对空气的处理能力是有限的,为了保证吸入人体的空气新鲜,下列做法不正确的是(??)。

A.绿化环境?????B.保持室内空气流通?????C.室内多放置花卉

2.在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多;橡皮筋产生的弹力(?)。

A.不变????B.越大????C.越小

3.敲锣会让我们听到锣声,当锣停止振动,声音(??)。

A.还将持续一段时间?????B.立刻消失?????C.就越小

4.尺子伸出桌面的长度越长,振动的频率越(???),发出的声音越(???)。

A.高?????B.低?????C.快?????D.慢

5.在人耳的结构中,耳廓的主要作用是(??)。

A.收集声音?????B.将声音转化成振动?????C.将声音传到中耳

6.不属于消化器官的是(??)。

A.??B.???C.

二.填空题(共6题,共26分)

1.人的牙齿可以分为(???)种,其中的(???)齿主要是磨碎食物。

2.不“(???)”不“(???)”才能够从食物中获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。

3.气球越大,小车行驶得越(???);气球越小,小车行驶得越近。

4.蚊子发出的“嗡嗡”声是由(???)振动产生的。

5.力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。它是以英国著名物理学家(???)的名字命名的。

6.对于弦乐器,音高主要取决于弦的(???)、(???)、(???)、材料。

三.判断题(共6题,共12分)

1.同一物体振动得越快,发出的声音就越高。(??)

2.用不同的力敲击鼓面时,鼓面振动的幅度不会发生变化。(??)

3.一般情况下,人体吸入的空气和呼出的没有什么区别。(??)

4.声音是以直线的形式传播的。(?)

5.能把声波转化成振动的是耳朵里的外耳道。(??)

6.宇航员在月球上能够交流,依靠的是电子通信设备。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用?连一连。

五.填表题(共1题,共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题,共15分)

1.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?

2.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?

3.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处?

七.综合题(共4题,共37分)

1.小明做“研究尺子的音高变化”的实验时记录了如下数据。

以上实验结果说明:

(1)尺子伸出桌面的长度越长,声音就越(???),尺子伸出桌面的长度越短,声音就越(???)。

(2)音高是由物体振动的(???)决定的,物体振动的越快,声音就越(???),物体振动的越慢,声音就越(???)。

2.将下列声音现象按要求分类。

①汽车刹车声??????②打桩机发出的声音??

③商场噪声???????④车间车床声??

⑤飞机轰鸣声??????⑥市场上的叫卖声??

⑦火车驶过的呼啸声????⑧轮船汽笛声

⑨混凝土搅拌机发出的声音??⑩公共娱乐场所的喧哗声

打架斗殴声

生活噪声:(???)

交通噪声:(???)

工业噪声:(???)

建筑施工噪声:(???)

3.小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进(如下图)。

(1)气球喷气时,会产生一个与喷气方向相反的推力,这个力称为(???)。

(2)下面是小明组里的其他同学提出的想法,请你判断他们的说法是否正确。

①气球小车会向左滑行。?(??)

②气球小车会向右滑行。??(??)

③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。??(??)

④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。(??)

(3)为了让气球小车行驶得更远,你会给小明提出什么样的建议?

4.取一面鼓,在鼓上撒一些纸屑。

(1)如图甲,轻轻敲击鼓面,鼓发出声音,上下跳动,说明声音是由物体(???)产生。

(2)如图乙,用力敲击鼓面,纸屑上下跳动的幅度变(???)(填“大”或“小”),两次听到的鼓声强弱(???)(填“相同”或“不同”)。

(3)用力按住鼓面,鼓就停止发声了,纸屑就不再跳动了,这说明(???)停止了,发声也停止了。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.D;B

5.A

6.B

二.填空题

1.三;臼

2.偏食;挑食

3.远

4.翅膀

5.牛顿;牛;N;顿

6.长短;粗细;

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