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第十七章勾股定理单元测试(基础卷)
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.在△ABC中,∠A、∠B、∠C的对应边分别是a、b、c,若∠A+∠C=90°,则下列等式中成立的是()
A.a2+b2=c2 B.b2+c2=a2 C.a2+c2=b2 D.c2﹣a2=b2
【解答】解:∵在△ABC中,∠A+∠C=90°,
∴∠B=90°,
∴△ABC为直角三角形,
则根据勾股定理得:a2+c2=b2.
故选:C.
【小结】此题考查了勾股定理,熟练掌握勾股定理是解本题的关键.
2在一个直角三角形中,若斜边长为5cm,一条直角边的长为3cm,则另一条直角边的长为()
A.4cm B.4cm或34cm
C.34cm D.不存在
【解答】解:∵一个直角三角形中,斜边长为5cm,一条直角边的长为3cm,
∴根据勾股定理得:另一条直角边为52?3
故选:A.
【小结】此题考查了勾股定理,熟练掌握勾股定理是解本题的关键.
3.在平面直角坐标系中,有两点坐标分别为(2,0)和(0,3),则这两点之间的距离是()
A.13 B.5 C.13 D.5
【解答】解:∵A(2,0)和B(0,3),
∴OA=2,OB=3,
∴AB=OA
故选:A.
【小结】本题考查的是勾股定理,熟知在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方是解答此题的关键
4.图中不能证明勾股定理的是(????)
A.B.
C.D.
【解答】解:A选项不能证明勾股定理;
B选项,通过大正方形面积的不同表示方法,可以列式a+b2=4×1
C选项,通过梯形的面积的不同表示方法,可以列式a+b22=2×
D选项,通过这个不规则图象的面积的不同表示方法,可以列式c2+2×1
故选:A.
【小结】本题考查勾股定理的证明方法,熟练掌握内弦图、外弦图是解题关键.
5.在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,且(a+c)(a﹣c)=b2,则()
A.∠A为直角 B.∠B为直角 C.∠C为直角 D.∠A是锐角
【解答】解:∵(a+c)(a﹣c)=b2,
∴a2﹣c2=b2,
∴a2=b2+c2,
∴△ABC是直角三角形,
∴∠A为直角,
故选:A.
【小结】本题考查了勾股定理的逆定理,熟练掌握勾股定理的逆定理是解题的关键.
6.如图,一个棱长为3的正方体,把它分成3×3×3个小正方体,小正方体的棱长都是1.如果一只蚂蚁从点A爬到点B,那么估计A,B间的最短路程d的值为()
A.4 B.5 C.6 D.7
【解答】解:过B作BD⊥AC于D,
则AD=4,BD=3,
∴A,B间的最短路程d=3
故选:B.
【小结】本题考查了勾股定理的应用,将立体图形转化为平面图形,利用勾股定理求解是解本题的关键.
7.如图在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=8,AC=10,AC的垂直平分线DE分别交AB、AC于D、E两点,则BD的长为()
A.32 B.74 C.2 D
【解答】解:∵∠B=90°,AB=8,AC=10,
∴BC=6,
∵DE是AC的垂直平分线,
∴CD=AD,
∴AB=BD+AD=BD+CD=8,
设CD=x,则BD=8﹣x,
在Rt△BCD中,CD2=BC2+BD2,
即x2=62+(8﹣x)2,
解得x=6.25.
∴BD=8﹣6.25=1.75=7
故选:B.
【小结】本题考查的是线段垂直平分线的性质和勾股定理,熟知垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等是解答此题的关键.
8.如图,已知钓鱼竿AC的长为10m,露在水面上的鱼线BC长为6m,某钓鱼者想看看鱼钩上的情况,把鱼竿AC转动到AC的位置,此时露在水面上的鱼线BC为8m,则BB的长为()
A.1m B.2m C.3m D.4m
【解答】解:∵AC=10m,BC=6m,
∴AB=AC2
∵AC′=10m,B′C′=8m,
∴AB′=AC2
∴BB′=AB﹣AB′=8﹣6=2(m);
故选:B.
【小结】此题考查了勾股定理的应用,用到的知识点是勾股定理,根据已知条件求出AB和AB′是解题的关键.
9.如图,小明想利用“∠A=30°,AB=6cm,BC=4cm”这些条件作△ABC.他先作出了∠A和AB,在用圆规作BC时,10发现点C出现C1和C2两个位置,那么C1C2的长是()
A.3cm B.4cm C.25cm D
【解答】解:如图,过点B作BM⊥AC1于点M,
则∠BMA=90°,
∵∠A=30°,AB=6cm,
∴BM=1
∵BC1=BC2=4cm,BM⊥AC1,
∴C1
∴C1
故选:D.
【小结】本题主要考查了勾股定理、含30°角的直角三角形的性质以及等腰三角形的性质等知识,熟练掌握勾股定理和等腰三角形的性质是解题的关键.
10.正方形AB
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