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教科版科学二年级上册《期末测试卷》
一.选择题(共6题,共12分)
1.郊游时,我们可以在(??)上搭帐篷。
A.空地?????B.大树?????C.草地
2.人工世界的物体是(??)。
A.沙????B.石?????C.轮胎
3.不属于地球家园的是(??)。
A.沙漠?????B.高山?????C.星星
4.海绵不能用来做(???)。
A.靠背???????????B.坐垫???????????C.椅脚
5.把纸叠成瓦楞形状后,它的承重能力会(???)。
A.减小??????B.不变??????C.增大??????D.变弱
6.如图,在两个杯子里装上相同温度的热水,(???)摸起来更烫。
?
A.纸①?????????B.纸②?????????C.无法判断哪张纸
二.填空题(共6题,共22分)
1.(???)为我们的地球家园带来光和热。
2.用(???)摸和掂,感觉不同材料表面的(???)程度等特点以及不同材料的(???)。
3.用(???)看,包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察。
4.摸一摸。
没有折过的纸感觉(???)。折过的纸感觉(???)。
5.(???)是我国古代四大发明之一,现在一般用(???)、(???)等造纸。
6.做简易太阳能时,用的是(???)色塑料袋裹紧瓶子的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.木头不是材料。(??)
2.观察校园中的土壤时,我们只记录有什么植物就可以,不需要统计数量。(??)
3.我们要爱护花草树木。(??)
4.每种材料都有自己不同的功能。(??)
5.现在人们一般用蔬菜造纸。(??)
6.在秋季,向南方迁徙。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.把下面不同的“物品”与对应的“材料”连起来。
木筷????铁
铁钉????塑料
塑料吸管???陶瓷
瓷杯????木头
2.下列景象分别出现在什么季节?请连线。
五.填表题(共1题,共12分)
1.请将“春”“夏”“秋”“冬”填到相应的括号中。
(1)这是(????)季的树。??(2)这是(????)季的树。
???????????????
(3)这是(????)季的树。??(4)这是(????)季的树。
????????????????
(5)青蛙冬眠是在(??)季。
(6)大雁南飞是在(??)季。
六.简答题(共3题,共14分)
1.我们的地球家园之中都有什么?请写出4种物体。
2.说一说瓦楞纸在我们生活中的应用有哪些?(至少三种)
3.比一比,多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些?
七.综合题(共3题,共18分)
1.看动物识天气,写出谚语描述的天气现象。
(1)蜘蛛结网天放晴——(???)。
(2)河里鱼打花,天天有雨下——(???)
(3)黑蜻蜓乱,天气要旱——(???)。
2.看图回答问题。
①太阳的方向在(?)方。
A.西?????B.南?????C.北
②现在是(?)。
A.上午????B.下午????C.中午
③现在是一天中比较(?)的时候。
A.冷?????B.热?????C.凉快
3.综合探究。
课堂上三位同学分别在泥板、竹片和纸上书写,然后把它们分别装订成一本简易的书。请你选出相应的感受填在相应的括号中。
①好??②一般??③不好
(1)泥板的书写感受(???),装订感受(???)。
(2)竹片的书写感受(???),装订感受(???)。
(3)纸的书写感受(???),装订感受(???)。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.太阳
2.手;粗糙;轻重
3.眼
4.热(烫);不热(不烫)
5.造纸术;芦苇;木材
6.黑
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
2.如图:
五.填表题
1.春;夏;冬;秋;冬;秋
六.简答题
1.空气、土壤、动物、植物等
2.纸箱、纸杯、杯套等
3.使用单种材料是无法实现这么多功能的;使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等;综合利用多种材料可以增加椅子的多种功能。
七.综合题
1.晴天;下雨;干旱
2.B;C;B
3.③;③;②;②;①;①
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