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第3课时地球
课程标准知识导学思维导图
1.从运动特征、结构特征方面说明地球
运用资料,是太阳系中一颗普通的行星。
学法
描述地球2.运用资料说明地球上存在生命的条
指导
所处的宇件。
宙环境。1.地球所处的宇宙环境。
重点
2.地球上存在生命的条件。
新课学前预习
助学助记
【方法技巧】口诀法记忆小行星带位置
“火木燃灰烬”。“灰烬”形容小行星带内物质。说明小行星带位于火星轨道和木星轨
道之间。
【知识链接】
1.地内行星和地外行星
(1)地内行星指地球轨道以内的行星,即水星、金星。这两颗行星会发生凌日现象。
(2)地外行星指地球轨道以外的行星,即火星、木星、土星、天王星和海王星。这五颗
行星会发生冲日现象。
2.冲日和凌日现象
(1)冲日现明指地外行星运行到与太阳、地球一条直线上,且位于太阳与地球连线的延
长线上。冲日时行星最亮,也最适宜观测。如下图所示。
(2)凌日现象指地内行星运行到与太阳、地球一条直线上,且位于太阳与地球之间。在
地球上可以看到一个小黑圆点在日面上缓慢移动。如下图所示。
新知预习
1.地球的普通性
地球是________八大行星之一。它与其他七大行星一起围绕________公转。
(1)八大行星分类
类地行星:______、______、______、______
巨行星:______、______
远日行星:________、________
(2)运动特征
同向性:绕日公转的方向都是________。
近圆性:绕日公转的轨道均近似________。
共面性:轨道面几乎在________平面上。
2.地球的特殊性
地球与太阳的____________,接受到的太阳光热适量。目前,地球固体表面的平均温度
约为22℃,近地面平均气温约为15℃。适宜的温度条件使地球表面的水可以以________
形式存在,为生命的产生和发展提供了基本条件。地球的质量适中,其引力可以使适量气体
聚集在地球周围,形成包围地球的________。地球大气经过漫长的演化过程,形成了以氮和
氧为主的大气。大气层的存在,避免了地球上的生物遭受过多紫外线的伤害,减少了小天体
对地球表面的撞击。此外,大气层的存在还使地表昼夜温差不至于过大,有利于生命活动。
探究点一地球的普通性
北京时间2020年7月23日12时41分,我国在海南文昌用“长征五号遥四”运载火箭
搭载“天问一号”火星探测器成功发射并送入预定轨道,标志着我国自主开展行星探测的第
一步。刚上高一的小明同学对火星探测非常感兴趣,进行了自主学习探究活动。
与太阳的
平均距离大气成分公转周期自转周期
8
(×10km)
地球1.496N、O1年23时56分4秒
22
火星2.279CO21.9年24时37分
质量体积轨道大气表面
(地球为1)(地球为1)倾角密度
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