第11课 马克思主义的诞生与传播 【基础深耕】高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.pptx

导入新课;第11课：马克思主义的诞生与传播;一、早期工人运动与社会主义思想的萌发;②工人阶级政治权利极其有限;材料5工业革命后，工人阶级的斗争采取了破坏机器的斗争方式，这是因为当时工人觉悟很低，他们还没有认识到造成灾难的根源不是机器，而是资本主义制度。破坏机器运动最早发生在英国，当时称作“卢德运动”。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史?近代史编》下卷（第二版）;19世纪30-40年代，英国工人爆发宪章运动;基础落实;归纳：空想社会主义者的共同主张;材料10“面对这种残酷的社会现实，正直的思想家、有识之士不得不重新开始思索人类的命运，寻找能够克服资本主义弊病、解脱劳动大众苦难的新道路，从而产生了各种勾画未来社会图景的思潮、理论和学说…….”

——解里轩《如何认识社会主义发展的历史进程》

材料11他们同情工人阶级的处境，但不了解这个阶级的伟大历史作用，反对无产阶级的革命斗争,他们看到了阶级对立，但看不到无产阶级方面的任何历史主动性。他们拒绝……一切革命行动，想通过和平途径达到自己目的。

——《马克思恩格斯选集》第一卷;（一）马克思主义诞生的背景;（4）实践基础：马、恩长期的革命实践与理论研究，并总结工人运动的经验。;1.标志：1848年2月《共产党宣言》的发表

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3.意义：

①第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生；

②无产阶级斗争有了科学理论的指导，促进了社会主义运动的发展。;科学社会主义与空想社会主义的对比;（三）丰富和发展：

1.革命实践：

1848年，欧洲普遍发生革命，马克思和恩格斯回到德国，投入实际的革命斗争。他们创办报纸宣传革命，组织工人参加武装起义。革命失败后，马、恩在指导工人阶级进行斗争的同时，继续进行理论探索。

;2.理论探索：;1.背景：在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯发出了“全世界无产者，联合起来”的伟大号召，积极促进工人阶级的国际联合。;（二）马克思主义的丰富--巴黎公社（1871.3---5月）;2.建立：

1871???3月，巴黎爆发工人武装起义，起义者建立了自己的政权——巴黎公社

;5.失败原因;6.历史意义;三、伟大尝试：国际工人运动的发展;1871年，巴黎公社;经济基础：工业革命→经济危机→制度弊端;同步练习;C;5.（2024·安徽高考）20世纪80年代，法国七位史学家推出了《法国当代史：身份与变化，从1789年至今》。该著作共有七个专题：导言，法国资本主义发展道路，法国人口问题的特殊性，1789年至1980年的法国农民，工人阶级的增长，法国国家、政权与民主，政党、政见与思潮。这可用以说明，当时法国史学家（????）

A．以编年体的形式叙述宏大历史 B．阐释历史运用了马克思主义的概念

C．已摆脱冷战思维对史学的影响 D．基于历史唯物主义撰写了法国通史;7.（2024·浙江1月高考）马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中说：“只有随着生产力的这种普遍发展，人们的普遍交往才能建立起来；普遍交往……使每一民族都依赖于其他民族的变革”“各个相互影响的活动范围在这个发展进程中越是扩大，各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底，历史也就越是成为世界历史。”这段话旨在

A.强调生产力和生产关系之间的辩证关系

B.反映生产方式、交往和分工之间的相互关系

C.阐明各民族在世界历史发展中的重要作用

D.揭示人类社会从分散到整体演进的根本动力