第6课 全球航路的开辟 【基础深耕】高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下 .pptx

郑和;中外历史纲要（下）第三单元走向整体的世界;新航路开辟的进程;人物传记1：郑和与下西洋;人物传记2：郑和与下西洋;;情景再现：假设欧洲航海计划需经议会商讨;经济;材料：15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，城镇迅速增多，

商品经济日益发展，货币的需求量大大增加。于是，西欧的国王、贵族和商

人到处追求黄金白银，形成一股贵金属热。

——王斯德《世界通史》;政治;大航海时代的奠基人

1.建立学院，培养水手

2.建立航海图书馆

3.组织搜集并研究地理学、

气候学等学科文献

4.组织改良中国指南针等航

海仪器

5.组织研发适合大西洋的卡

拉维尔帆船;思想;宗教;商业;社会;技术;集思广益：还有哪些因素可予以考虑？;会议报告;;郑和航海概况介绍;思考1：明朝郑和得以远航的条件有哪些？通过郑和下西洋，明政府看到

了什么？又看不见什么？缘何郑和之后再无郑和？对此你怎么看？;迪亚士;达·伽马;哥伦布;1492年8月8日，哥伦布从帕洛斯角起航，9月6日离开加那利群岛，

驶入海洋，10月7日发现了飞鸟，10月9日决定3天如果见不到陆地就航。

结果在第三天，也就是10月12日的时候，达到了巴哈马群岛中的瓜纳阿

尼岛，并命名为“圣.萨尔瓦多”，意为“救世主”。1493年1月19日返

航，以后他又3次来到这块新大陆，并宣布为西班牙王室所有。但是他

始终没有找到他本人和西班牙王室所需要的大量黄金，最终失去了西班

牙国王的信任。1506年，哥伦布郁郁而终，他到死都以为自己到达的

是亚洲（日本，马六甲海峡）。后来，意大利的另一位航海家亚美利哥

证明了哥伦布所发现的是一块新大陆，即美洲大陆。这样，哥伦布首次

完成欧洲至美洲的航行，这是他对人类文明史的贡献。;麦哲伦;思考2：通过再现麦哲伦的船队生活，你感受到了东西欧洲航海家们怎样

的精神品质？缘何以麦哲伦为代表的欧洲探险家会如此坚强？;航海家们勇于冒险的积极进取精神和吃苦耐劳的坚韧品格，值得我们学习。他们以实践证明了地球是圆的，不问东西，最终都可以回归原??，客观上推动了世界从早期的孤立分散封闭落后逐渐融合为一部统一的人类历史，客观上加强了世界各地间的交流，其功绩必将彪炳史册；但是欧洲殖民者在开辟新航路的同时也进行了疯狂罪恶的殖民扩张，破坏了被征服地区的文明，给当地人民带来巨大的灾难。;归纳整合新航路的开辟概况成就;;;归纳整理世界其他航路的开辟;思考3：与西葡两国相比，这些航路又有什么样的特征？

出现这样特征的原因和意义何在？;;;连成一体;菲律宾纪念麦哲伦双面碑;探究2：横向比较东西方航海活动的多元化差异及其成因；有何启示？;思考4：史学界对哥伦布发现美洲多有争议，对此你怎么看？为什么？

根据材料概括哥伦布大交换的特点与影响。;菲律宾纪念麦哲伦双面碑;向海而兴，背海而衰