2025年中考化学考试典型易错选择题（原卷版）.docxVIP

2025年中考化学典型易错选择题

类型一、化学思想方法的应用

【避错大招】

错误类型

错误原因解读

宏观与微观思想

物体热胀冷缩是因为分子大小变化。

分子间的间隔随温度变化而改变，分子本身大小不变。

氧化汞分解为汞和氧气时，认为分子不可再分。

分子在化学变化中可分（如氧化汞分子分解为汞原子和氧原子）。

一氧化碳和二氧化碳性质不同仅因氧原子数目不同。

分子构成不同导致性质差异（如CO和CO2的分子结构不同）。

金刚石和石墨物理性质不同是因碳原子种类不同。

碳原子排列方式不同导致性质差异。

汞柱上升是因汞原子体积增大。

汞原子间隔随温度升高而增大。

氢、氧元素的本质区别是电子数不同。

质子数不同决定元素种类。

分类思想

由同一种元素组成的物质一定是单质

由一种元素组成的物质，不一定是单质，有可能是混合物，也可能是单质。

含有氧元素的物质一定是氧化物。

含氧化合物是含有氧元素的化合物，包含氧化物。

含碳元素的化合物一定属于有机物

但是CO、CO2、H2CO3和碳酸盐具有无机物的特点，通常把它们看做无机物。

混合物一定由不同种分子构成

也可能由不同种原子构成混合物，如合金

?纯净物与混合物判断

?冰水共存物?：本质为同一种物质（H2O不同状态），属于纯净物。?石墨与金刚石?：均为碳单质，但混合后属于混合物。

守恒思想

?忽略反应物是否完全参与反应

1gH2与10gO2混合点燃，生成水的质量是多少？H2与O2反应质量比为1:8，O2过量，H2完全反应后仅生成9g水。

?忽略气体或沉淀的质量

碳酸钙与盐酸反应后总质量减少，是否违反质量守恒？生成CO2逸散到空气中，未计入总质量，实际反应前后总质量守恒

?误判反应后元素种类或质量

某物质燃烧生成CO2和H2O，能否确定含C、H、O元素？氧气可能参与反应，只能确定反应物含C、H元素，O可能来自氧气

?原子数目守恒判断错误

化学反应前后原子种类、数目是否改变？原子种类、数目、质量均不变，仅重新组合

认为反应物总质量一定等于生成物总质量（未考虑物质是否完全反应）

需根据实际参加反应的物质质量计算。

控制变量思想

没有控制单一变量

研究多个因素之间的关系时，需要先控制其他因素不变，集中研究其中一个因素的变化所产生的影响

未选择有效对照实验，导致无法验证单一变量影响。

验证MnO2对H2O2分解的催化作用时，仅对比有无MnO2的两组实验，未排除温度或浓度变化的干扰。

?正确方法?：需增加“仅加热H2O2溶液”的对照组，确保变量唯一（是否添加催化剂）

仅通过一次实验就得出普遍性结论，忽略其他可能因素。

?正确方法?：需多次实验并控制变量（如酸浓度、金属形态相同），再综合分析。

将“某条件存在时现象发生”等同于“该条件是唯一影响因素”。

铁在纯氧中燃烧，得出“氧气浓度是燃烧的必要条件”，忽略温度是否达到着火点。

?正确方法?：需设计多组实验验证各条件是否独立影响结果（如固定温度仅改变氧气浓度）

模型思想

认为原子结构示意图中质子数=电子数时一定是原子

未考虑是否为离子。判断“Cl?的结构示意图是否正确”（需注意最外层电子数是否达到8）。

认为“物质由分子构成”是绝对结论（如金属由原子直接构成）

“氧气和臭氧的混合气体中是否含氧分子？”（臭氧含O3分子，氧气含O2分子）。

【易错通关】

1.分类法是化学学习和研究的常用方法。下列分类正确的是

A．合成材料：合金、合成橡胶 B．人体必需微量元素：氧、锌

C．混合物：空气、冰水共存物 D．复合肥料：硝酸钾、磷酸二氢铵

2．分类是化学学科常见的思想方法之一、如图呈现的物质分类关系中，①与②是并列关系，③包含在②中。若②是纯净物，则下列说法正确的是

A．①可以是冰水混合物 B．②可以是澄清石灰水

C．③不可能是硫粉 D．③可以是氧化钙

3.归纳总结是学习化学的重要方法。下列归纳总结正确的是

A．原子中一定含有中子 B．带电的微粒都是离子

C．质子数相同的原子一定是同种元素 D．含碳元素的化合物都是有机物

4．推理是一种重要的科学思维方式。下列推理正确的是

A．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

B．燃烧都伴有发光放热现象，则有发光放热现象的一定是燃烧

C．有机物中都含有碳元素，则含有碳元素的化合物一定都是有机物

D．同种元素的质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素

5．形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是

A．微粒观：金属是由原子构成的，因此由原子构成的物质一定是金属

B．分类观：单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物是单质

C．能量观：化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化

D．转化观：置换反应有单质和化合物生成，因此有单质和化合物生成的反应是置换反应

6．模型认知是化学研究的重要科学方法