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新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.根据“中国居民平衡膳食宝塔”可以知道,人每天摄入的食盐量不能超过(??)。

A.4克????B.5克????C.6克

2.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉时,钟罩里的闹钟铃声会(??)。

A.越来越轻,甚至听不见??????B.越来越响??????C.没有什么变化

3.小明经常锻炼身体,小军平时则不喜欢运动,那么他们跑完200米后,呼吸次数增加比较多的是(??)。

A.小明?????B.小军?????C.一样多

4.会蠕动,内壁肌肉发达,能分泌液体帮助消化描述的消化器官是(??)。

A.胃?????B.口腔?????C.食道

5.下列(??)不是保护呼吸器官的正确方法。

A.空气不良时,出门戴口罩?????B.经常开窗通风?????C.经常吸二手烟

6.(??)是维持生命所必需的物质。

A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳

二.填空题(共6题,共26分)

1.声音在固体、液体、气体的传播速度(???)。

2.改变尺子伸出桌面的长度,尺子振动时发出的(???)会改变。伸出(???),振动(???),声音(???);伸出(???),振动(???),声音(???)。

3.我们能够发出声音,主要依赖喉咙里的(???)。它越紧发出的声音越(???)。

4.含有(???)的食物在白纸上会留下油渍。

5.(???)是传播声音的重要物质,在真空的环境中不能传播声音。

6.有些物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫做(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.鼓膜很厚而且有弹性,有声音时它会产生振动。(??)

2.长时间戴着耳塞听音乐不会对耳朵造成伤害。(??)

3.食道像一根管子,用来输送食物。(???)

4.“哆”和“咪”这两个音阶,音高是不同的。(??)

5.我们改变电视机的音量时,改变的是声音的强弱。(??)

6.运动量比较大,需要多吃糖类食物,补充足够的能量。(???)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将消化器官和对应的功能用线连起来。

五.填表题(共1题,共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共3题,共15分)

1.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

2.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?

3.我们通常用哪些词来描述听到的声音?

七.综合题(共4题,共28分)

1.模拟馒头在口腔中的消化过程。

1.用硬纸板模仿(??)和(??)的外形。

A.门齿???B.犬齿???C.臼齿

2.用大塑料口袋装满空气模仿(??)。

A.门齿???B.犬齿???C.臼齿

3.将牙齿与它们的作用用线连起来。

门齿????撕碎食物

犬齿????切割食物

白齿????咀嚼食物

2.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。请你在下面的图中标出来。

3.呼吸与身体内部哪些器官密切相关,请在括号中打“√”。

鼻腔(??)

肺(??)

胃(??)

气管(??)

膈肌(??)

支气管(??)

4.根据下面每幅图所提供的数字顺序,用“高→低”“或低→高”来表示声音的变化规律。

(1)按1~4顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是(???)。

(2)按I~8顺序被击长短不同的金属条,声音变化规律是(???)。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.固体>液体>气体

2.音高;长;慢;低;短;快;高

3.声带;高

4.脂肪

5.空气

6.弹力

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.慢;低;快;高

六.简答题

1.运动量增加需要更多的氧气,呼吸加快,以便输送更多的氧气。

2.二胡虽然只有两根弦,但弦的振动能发出高低不同的声音;弦越短,振动频率就越快,声音就越高越脆。

3.我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。

七.综合题

1.A;B;C;

2.如下:

3.鼻腔(√)肺(√)胃(?)气管(√)膈肌(√)支气管(√)

4.高→低;低→高

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