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教师专业成长与培训规划

目录

教师专业成长与培训规划（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

教师专业成长的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1培训在教育发展中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2教师专业成长对教育质量的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

当前教师专业成长存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1缺乏系统化、针对性的培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2教师自我提升意识不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.3学校资源分配不均．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

常见的教师培训方式及效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.1集中培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.2在线学习平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.3小组讨论和实践教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.4参观优秀学校活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

制定教师专业成长与培训规划的必要性和可行性研究．．．．．．．．．18

5.1国内外相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.2实施教师培训计划的经济和社会效益评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

教师专业成长与培训规划的具体内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.1指导思想和原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

6.2培训目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.3资源配置与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.4培训方法与实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

实施策略与执行方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

成效评估与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

8.1绩效考核体系建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

8.2反馈收集与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

8.3持续改进计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

教师专业成长与培训规划（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

二、教师专业成长概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

教师专业成长的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

教师专业成长的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

教师专业成长的阶段与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

三、教师专业成长需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

需求分析的方法与流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

教师的现有能力与预期目标分析．．．．．．．