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教师专业成长与培训规划
目录
教师专业成长与培训规划（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
教师专业成长的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1培训在教育发展中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2教师专业成长对教育质量的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
当前教师专业成长存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1缺乏系统化、针对性的培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2教师自我提升意识不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.3学校资源分配不均．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
常见的教师培训方式及效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.1集中培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.2在线学习平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.3小组讨论和实践教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.4参观优秀学校活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
制定教师专业成长与培训规划的必要性和可行性研究．．．．．．．．．18
5.1国内外相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
5.2实施教师培训计划的经济和社会效益评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
教师专业成长与培训规划的具体内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
6.1指导思想和原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
6.2培训目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
6.3资源配置与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.4培训方法与实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
实施策略与执行方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
成效评估与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
8.1绩效考核体系建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
8.2反馈收集与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
8.3持续改进计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
教师专业成长与培训规划（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
二、教师专业成长概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
教师专业成长的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
教师专业成长的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
教师专业成长的阶段与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
三、教师专业成长需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
需求分析的方法与流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
教师的现有能力与预期目标分析．．．．．．．
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