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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列各种现象不能说明空气具有流动性的是（??）。

A.纸团不湿?????B.奔跑时感觉凉快?????C.转动的风车

2.如图所示，蜡烛可以在空气充足的情况下点燃，说明空气（??）。

A.可以被加热?????B.可以帮助燃烧?????C.会流动

3.下列天气现象中，（??）不是降水的形式。

A.中雪????B.小雨????C.冰冻

4.下列描述中，指向空气的（??）。

A.形状不容易被改变????B.很轻、容易充满空间????C.能流动、不容易被压缩

5.注射器抽进水，堵住管口，用力压活塞，会发现活塞（??）。

A.基本推不动??????B.推到底??????C.推到一定程度推不动

6.在玻璃杯里装一些水，几天后玻璃杯的水变少了，这是由于（??）的缘故。

A.水蒸发????B.杯子吸收了水

7.今天的降水量是70毫米，今天下了（??）。

A.小雨?????B.大雨?????C.暴雨

8.小明和小刚打乒乓球，小明一不小心把乒乓球踩瘪了，小刚灵机一动，用科学课上学到的方法将乒乓球热水里浸泡后恢复了原状，小刚是利用了什么原理？（??）

A.固体的热胀冷缩????B.液体的热胀冷缩????C.气的热胀冷缩

9.空气与我们的生活紧密相联。下列说法不正确的是（??）。

A.动物离不开空气????B.人离不开空气????C.植物不需要空气

10.如图所示为一天的气温折线图，最高气温出现在（??）。

A.12时????B.16时????C.14时

二.填空题(共10题，共52分)

1.风向是指（???）。如北风是由（???）向（???）吹来的。

2.空气具有能（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等的特征。

3.（???）或（???）非常轻，可以浮在空气中，这就形成了云。根据云量的多少，天气可分为（???）、（???）和（???）。

4.可以用O表示（???）。

5.相同体积的空气、水和石头比较，（???）最重，（???）最轻。

6.空气占据空间的大小可以改变，是因为空气容易被（???）。

7.一天中早晚温度（???），午后温度（???），一天中温度最高的时候是（???）左右。

8.温度计除了气温计之外，还有（???），（???）等。

9.对比实验：只能改变（???）条件。

10.风是我们周围流动的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.物质之所以存在三种状态，是因为构成它们的微粒运动的方式不同。（??）

2.一天中最高气温出现在下午2至3点左右。（??）

3.水能变成水蒸气，水蒸气不能变成水。（??）

4.空气是一种看不见、摸不着的气体,但是没有空气人类无法生存。（??）

5.我们可以借助简易天平来测量空气的质量。（??）

6.冰融化成水，体积会膨胀。（??）

7.某城市一日的天气预报为：多云转小雨，18~29℃，降水概率80%，这一天下雨的可能性很大。（??）

8.“四季如春”指的是一个地方的气候概况。（??）

9.在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。（??）

10.地球上的水蒸发到空气中后，会形成降雨，再回到地球表面。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.快乐连连看。

升温

降温加快溶解

搅拌

静置不能加快溶解

研磨成粉

压缩成块

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共30分)

1.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

（1）观察，这时细木棍还平衡吗？

（2）这种现象说明了什么？

2.我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？

3.测量水温的方法是什么？

4.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢？

5.说说气温计的使用方法。

七.综合题(共3题，共18分)

1.画图题。

画出向下压缩和向上拉伸空气时，管内空气占据空间的变化情况。（○表示空气颗粒）

2.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水