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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.过滤液体前,要将滤纸折2次,打开折叠后的滤纸装入漏斗应该是(??)。
A.一边3层,一边1层????B.每处都是2层????C.每处都是4层
2.哪一种变化与其他两种不同(??)。
A.水蒸发?????B.折纸?????C.木条燃烧
3.纤细的羽状云是(??),它由微小的冰晶组成。
A.积云?????B.层云?????C.卷云
4.下列诗句中,属于描述天气的诗句是(??)。
A.春眠不觉晓?????B.昨夜风疏雨骤?????C.闲敲棋子落灯花
5.适合我们上室外体育课的天气是(??)。
A.大雾?????B.大风?????C.晴天
6.下列不属于空气的特征的是(??)。
A.支持燃烧????B.提供呼吸????C.无色无味????D.没有质量
二.填空题(共6题,共20分)
1.空气受热时,体积变大;变冷时体积变小,由此可以得出,空气具有(???)的性质。
2.用雨量器测量降雨量后读数时,视线要与液面(???)。
3.我们通常根据一个地方(???)时降水量的多少来区分降水的等级。
4.空气会(???)空间,例如:我们给皮球打气,皮球会(???)。
5.当温度计受热时,液柱会(???);当温度计受冷时,液柱会(???)。
6.云的种类有(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.人呼吸时,主要吸收的是空气中的氧气。?(??)
2.空气存在于空中、泥土里、水中。(??)
3.假如我们既看到了5级风的现象,又看到了6级风的现象,这时的风力应该是6级。(??)
4.食盐水蒸发了,溶解在水里的食盐也同时蒸发了。(?)
5.加热后的烧杯在一定时间内仍然是烫的,不要用手触摸。(?)
6.云可以帮助我们知道天气将怎样变化。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.请你说一说晴天天气云的情况。
2.在日常生活中,人们经常利用电子秤来测量物体的质量,给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?
3.冰在融化过程中形态发生什么变化?
4.在制作天气预报的过程中,要经历哪些阶段?
5.智慧问答
炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?
七.综合题(共3题,共18分)
1.在括号里填写出图中表示的天气(阴影部分表示云)。
???????
(?????)???(?????)??(?????)
2.探究题。
阅读以下气象台对某市10月25日~31日的气象预报,回答问题。
1、未来七天,该市的主要天气形势是(???)。
2、未来七天,温差最大的是10月(???)日。
3.为了研究“搅拌是否可以加快方糖在水中的溶解速度”,丁丁找来了很多实验材料(如下图所示)。
1.除了一杯冷水,还需要哪些材料?请你帮丁丁在上图中圈一圈。
2.如果实验结果是搅拌的那杯水中方糖溶解得较快,那么说明(??)。
A.搅拌不影响溶解速度???B.搅拌会加快溶解速度???C.搅拌会减慢溶解速度
3.通过正确的实验方法,我们在课堂实验中观察到的现象是(??)。
A.搅拌的一杯溶解快??B.不搅拌的一“杯溶解快??C.两杯溶解一样快
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.C
6.D
二.填空题
1.热胀冷缩
2.平行
3.24
4.占据;鼓起来
5.上升;下降
6.积云;层云;卷云
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.空气有质量;空气能占据空间;空气可以被压缩;因为空气中的分子之间有间隙
六.简答题
1.阳光明媚,只有少量的云。
2.可以先称出空袋子的质量,然后称出装满空气的袋子的质量,差值就是一袋空气的质量。
3.固态变成液态
4.答:数据收集——数值天气预报——气象员做出预报——天气会商——发布天气预报。
5.在炎热的夏天,向晒得发烫的地面上洒一些水,水蒸发得很快,水蒸发时要吸热,地面的温度会降低一些,如果此时有风,湿度增大的空气很快被吹跑了,就不会影响人体汗液的蒸发,再加上地面温度的降低,人就会感到凉爽。
七.综合题
1.阴天;多云;阴天
2.晴;28
3.
如下:
2.B?3.A
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