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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.纯净水是（??）。

A.蓝色的????B.白色的????C.无色的

2.冰是（??）的水，有一定的形状和体积。

A.固态?????B.液态?????C.气态

3.下列说法正确的是（??）。

A.把温水和烫手的水放在教室讲台上，不管过多久，它们温度都不同

B.不能用热水给体温计消毒，因为热水温度可能超过体温计测量范围

C.一杯70℃的水，温度下降到60℃，说明这杯水的热量在增加

4.下列实验仪器中，可以证明空气有质量的是（??）。

??

A.酒精灯?????B.试管?????C.精度为0.01克的电子秤

5.下列不属于天气现象的是（??）。

A.暴雨?????B.多云?????C.地震

6.下列关于空气的描述，错误的是（??）。

A.空气是可以被压缩的?????B.空气可以用来发电?????C.水中的动植物不需要空气

二.填空题(共6题，共18分)

1.（???）占据空间的大小容易发生变化，（???）占据空间的大小很难发生变化。[填“空气”或“水”]

2.（???）、（???）和我们都离不开空气。

3.抽油烟机安装在炉子上面是因为（???）。

4.生活中，我们常常会遇到（???）在一起的物质。

5.风向是风（???）的方向，风旗可以测（???）。

6.我们打的伞被风吹得向西歪斜，这时的风是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水能变成水蒸气，水蒸气不能变成水。（??）

2.利用降水量变化柱状图，我们可以了解一段时间的降水情况。（??）

3.空气是无色、无味、透明的，没有固定体积。（??）

4.降水量的单位是毫米。（??）

5.空气质量很轻，无处不在。（??）

6.食盐溶液中的食盐不会随水一起蒸发。??（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。

分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑

加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共29分)

1.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可）

2.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化？

3.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

4.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。（各写出三点）

5.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干？

七.综合题(共3题，共26分)

1.实验探究。

小刚同学向两个大小相同的杯子里入等量的水，并且标出水的高度。一个用塑料薄膜封好杯口，另不一个不封。把它们放到通风且向阳的位置，观察两个杯子中水量的变化。2天后，发现：不封的杯子里的水量变少了；而用塑料薄膜封好杯口的杯子，水量基本没有变化，只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎样解释两个杯子出现的不同现象？依据是什么？

___________________________

2.写出下列温度计的读数。

_____℃??_____℃?_____℃?_____℃

3.虽然我们看不见空气，但是空气就在我们的周围。你看，只要你一呼吸，空气就进入你的身体；只要树木一摇动，我们就知道空气在流动。高空有空气吗？有，高空飞过的鸟、飞行的飞机就是最好的证明。水里有空气吗？有，水里的鱼儿最有发言权，假如水中缺少了空气，鱼儿就会浮出水面。砖头里面有空气吗？哈哈，这个问题很容易解决：拿起砖头，小心地放入水中，只要看到一串串气泡从砖头里冒出来，空气就原形毕露了。是啊，地球上充满了空气，任何生物都离不开空气，看不见的空气就在我们的周围。

1.空气在哪里（??）（多选题）

A.我们周围????B.水中????C.砖头里????D.高空

2.请在文中找出空气的特征,用“＿”画出。

3.学了《空气》单元，请写出空气的作用：（???）、帮助燃烧、（???）、（???）等。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.空气；水

2.动物；植物

3.热空气会上升

4.混合

5.吹来；风向

6.东风

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.加热、搅拌和把食盐研碎。

2.气球会鼓起来。因为在乒乓球中的空气受热膨胀把乒乓球顶回原形。

3.水蒸气看不见摸不着，可以通过它的液化现象来认识它。比如清晨草叶上的露珠、烧水冒白气、从冰箱中拿出的饮料