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第八单元教学初探

单元内容总述

1.本单元：

本单元的课文主要围绕“好书不厌百回读，熟读深思子自知”这一来

编排。主要由《古人谈读书》、《忆读书》和《我的“长生果”》这三篇文章组成。

目的是通过介绍读书的方法，激发学生读书的。

2.本单元重点：

（1）通过把握主要内容，体会作者悟出的道理。这三篇文章都明确了作者

在读书中悟出的道理。如《古人谈读书》的三篇文章都介绍了名人自己悟出的学

习方法和学习态度；《忆读书》中，通过介绍自己读书的过程，悟出“读书好，

多读书，读好书”的道理；《我的“长生果”》中，通过介绍自己读书和写作的经

历，悟出写作的道理。

（2）学阅读时梳理信息，把握内容要点。

内容教学要点教学建议

24古人1.背诵课文，理解每句话的意思，在朗读的基础上背诵

谈读书弄懂每篇文章所表达的重点。课文。

2.体会古人读书的方法和态度，把握重点句子，体会

并对自己的学习方法和学习态度古人学习的方法和态度。

有所启发。

25忆读1.理清记叙的顺序，把握课文弄清文章的顺序，品

书的主要内容。味重点句子，感受作者所

表达的“读书是我生命中

2.品味富有力的语言，感

最大的快乐”的。

受作者所表达的意思。培养

读书的。

26*我1.把握主要内容，体会作者悟在朗读的基础上把握

的“长生出的道理。课文的主要内容；结合自

果”己的课外阅读和习作实际

2.学些读书和写作的方

法。体会“长生果”的寓意，并

学习作者的读写方法。

口语交口语交际是以“我最喜欢的用清晰的语言，大声

际人物形象”为内容。重点是能大地介绍自己喜欢的人物，

胆、准确、清楚地介绍自己最喜欢要把人物的特点及喜欢的

的人物。能积极参与口语交际，并理由介绍给大家。

能认真，迅速抓住说话的重

点。

举办一次“我最喜欢的人物

形象”交流会

习作1.会写题为“推荐一本书”的文提示学生推荐哪些内