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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.生活中可以用来测量降水量的杯子最好是(??)的。
A.上小下大????B.上大下小?????C.上下一样大
2.下列物品中,运用了空气可以被压缩性质的是(??)。
A.篮球????B.乒乓球????C.热气球
3.潜水员背着氧气瓶下水是为了(??)。
A.下沉?????B.上浮?????C.呼吸
4.我们观察到(??)的现象,说明面粉没有在水中溶解。
A.水变成白色了??????B.面粉看不见了??????C.在滤纸上留下了面粉
5.对于“纸撕成纸屑,水凝固成冰”这两个变化的描述,正确的是(??)。
A.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质,但“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。
B.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质,“水”凝固成“冰”后也还是“水”这种物质。
C.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”,但“水”凝固成“冰”后还是“水”这种物质。
D.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”,“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。
6.拖地后湿漉漉的地面逐渐变干了,是因为(??)。
A.水变成水蒸气了?????B.先上升,后保持不变?????C.水变成空气了
7.下列关于冰融化的说法中正确的是(??)。
A.冰融化时要吸收热量,温度越高,冰融化得越快
B.冰融化时要吸收热量,温度越高,冰融化得越慢
C.冰融化时要释放热量,温度越高,冰融化得越快
8.下面哪个实验能验证加热是否可以加快食盐在水中的溶解(??)。
A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两杯同样的水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快
B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,同时放入一杯热水中和一杯冷水中,观察哪杯溶解得快
C.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,同时放入一杯热水中和一杯冷水中,其中一杯用筷子搅拌,另一杯不搅拌,观察哪杯溶解得快
9.下列适合放孔明灯的地方是(??)。
A.大操场?????B.教室里?????C.卧室
10.从东南方向吹向西北方向的风是(??)。
A.东南风?????B.西北风?????C.东北风
二.填空题(共10题,共46分)
1.空气具有能(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等的特征。
2.空气是由许多(???)组成,受到压力之后它们之间的距离会变得更(???)。
3.降水量可以通过(???)来测量。
4.空气的流动形成(???),生活中我们可以通过(???)(填“摸一摸”或“扇一扇”)的方法感受空气的流动。
5.我们知道的天气现象有(???)、(???)、(???)、(???)等。
6.测量气温的地点是(???)。
7.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
8.(???)是指一个地方在某一短时间里的冷暖、阴晴、雨雪以及风等(???)情况。
9.我们常用(???)的方法分离食盐和水。
10.云可以帮助我们知道天气将怎样(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.因为食盐能溶解于水,所以在一杯水中能无限地溶解食盐。(??)
2.除了空气之外,一氧化氮、二氧化硫等也都是气体。(??)
3.空气占据空间的大小(体积)是可以变化的。(??)
4.测量水的温度时,可以将温度计离开被测的水再读数。(??)
5.看天上的云可以推测天气预报。(??)
6.水和石头能占据空间,空气也能占据空间。(??)
7.沙子能流动,所以沙子属于液体。(??)
8.蒸发的速度是不变的,与外界因素无关。(??)
9.只有动物和人呼吸需要空气,植物不需要空气。(??)
10.气体没有固定的形状,固体也没有固定的形状。(??)
四.连线题(共1题,共12分)
1.把下列物质与特点用线连起来。
能占空间???水????有一定形状
??????空气???有一定重量
能流动????石头???有一定体积
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共29分)
1.请你说一说你对空气的认识。
2.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗?说说你的认识。
3.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种,分别是什么?
4.我们有什么办法能把冰从试管里取出来?比一比谁的方法更科学?你为什么这么想?
5.冰
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