新教科版三年级上册科学《期末测试卷》附参考答案【达标题】.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列记录气温的做法中，不正确的是（??）。

A.在每天的同一时间进行观察记录?????B.下雨时，在室内记录?????C.在同一地点进行观察记录

2.水、冰、水蒸气的关系无论怎样变化，它们的（??）。

A.体积不变?????B.形态不变，都是液体?????C.本质不变，仍是同一种物质

3.在两把勺子里放水，其中的一把勺子下面放有点燃的蜡烛，哪一把勺子里的水会更快地蒸发？（??）。

A.下面有蜡烛的更快?????B.一样快?????C.没蜡烛的更快

4.自然界中的水有多种存在形态,下列属于液体的一项是（??）。

A.雪????B.冰雹????C.露珠

5.用注射器做压缩空气的实验时，我们发现（??）。

A.注射器中的空气能够被压缩到0毫升

B.空气不能被压缩

C.空气可以被压缩，但无法压缩到0毫升

6.沸腾的开水温度一般在（??）。

A.80℃?????B.90℃?????C.100℃

7.大自然中的风是由（??）形成的。

A.雷电????B.太阳????C.冷热不同的空气流动

8.下列谚语中预示即将下雨的是（??）。

A.天上鱼鳞斑,晒谷不用翻?????B.云钩向哪方,风由哪方来?????C.云往南,水涨潭;云往西,披蓑衣

9.把一团纸紧紧塞在杯底，将杯子倒立压入水中，纸团不会湿，能够说明空气（??）。

A.有质量????B.占据一定的空间????C.能流动

10.往排球里打气，排球才能弹起来，这利用了空气（??）的原理。

A.压缩后有弹性????B.比较轻????C.能流动

二.填空题(共10题，共38分)

1.加快固体物质溶解速度的方法有（???）、（???）、（???）。

2.生活中大部分物体具有（???）的性质。

3.实验时一份份地把物质加入水中，为了准确观察比较不同物质在水中的（???）大小。

4.动物、植物和我们都离不开（???）。

5.记录的天气种类有（???）、（???）、（???）、雨等多种天气。

6.我们可以通过（???）来去除食盐水中的沙子：也可以用（???）的方法获取食盐水中的食盐。

7.水变成水蒸气的过程叫（???），水蒸气变成水的过程叫（???）。加热能（???）水的蒸发。

8.在探究空气是否有质量的实验中选用豆子作为衡量物的好处是豆子容易得到且单体质量（???），个体差异（???），方便通过增减数量对天平平衡状态进行观察和控制。

9.水、石头有一定的重量，占据一定的空间，空气也有（???），也（???）。

10.我们应该严格按照（???）的使用方法测量气温。

三.判断题(共10题，共20分)

1.每天教室里的温度和操场上的温度是一样的。（??）

2.空气会流动,流动的空气形成了风。（??）

3.只要把杯子放入水中，杯子就会充满水。（??）

4.如果风大到很难撑伞走路了，那么这时的风力至少已经六级了。（??）

5.工厂可以任意排放废气，不用担心污染空气。（??）

6.灾害性天气会对农业生产和交通运输造成重大损失。（??）

7.一般情况下,空气是气体。（?）

8.装满空气的袋子底部扎一个小洞，挤压袋子，手放到小洞处，会感到凉快。（??）

9.冰、水、水蒸气是同一种物质的三种不同状态。（??）

10.天气是不断变化的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共26分)

1.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？

2.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。

3.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中，他想要加快糖的溶解，现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水，请你帮帮他，该如何做？

4.请简单记录我们今天的天气情况。

5.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

七.综合题(共3题，共29分)

1.童童想研究“100毫升水能溶解多少勺白糖”，请你根据本单元做过的相关实验作出回答。

（1）将实验需要的材料序号填写在横线上。

（???）

①带刻度的烧杯??②漏斗??③搅拌棒??④食盐；⑤勺子??⑥酒精灯??⑦白糖??⑧水??⑨记录单

（2）量取100毫升水时，我们应（???）（选填“平视”“仰视”或“俯视”）刻度线。

（3）用勺子取白糖时，每一勺白糖的量应（??