新教科版三年级上册科学《期末测试卷》附参考答案【巩固】.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）会流动，能形成风。

A.水????B.空气????C.白云

2.酒精灯的火焰有（??）层。

A.4?????B.2?????C.3

3.下图温度计上的温度是（??）摄氏度。

A.10????B.零下10????C.零下7

4.小明在做比较溶解快慢的实验，下列做法正确的是（??）。

A.不断地往烧杯中加食盐

B.每个烧杯中的水是一样多的

C.在比较温度对溶解快慢的影响时，一杯搅拌，一杯不搅拌

5.我们用（??）图来比较水和空气的异同点。

A.气泡图????B.韦恩图????C.柱状图

6.下列有关空气的特征，描述错误的是（??）。

A.空气没有质量?????B.空气占据空间?????C.空气可以流动?????D.空气可以压缩

7.大风也属于（??）。

A.天气????B.气温????C.降水

8.空气受热后会（??）。

A.不变????B.上升????C.下降

9.空气是（??）色的。

A.白?????B.无?????C.灰

10.在用气温计测量气温时，要注意气温计的摆放位置。其中摆放正确的是（??）。

A.摆放在地面上?????B.保持干燥?????C.放在阳光照射不到或空气通畅的地方

二.填空题(共10题，共36分)

1.我们居住的地区在某个时间的大气状况叫（???）。

2.水的形态是（???）态，水蒸气是（???）态。

3.在生活中，我们可以通过（???）、（???）等现象看到风。

4.空气是一种（???）、（???）的物体。

5.为了使食盐在水中的溶解速度加快，应（???）[填“升高”或“降低”]水的温度。

6.堵住注射器的管口。往里压活塞，注射器中的空气数量（???），间距（???）。

7.由空气的流动形成的叫（???）。

8.做风的模拟实验时，利用小纸条（或者小风扇）放在出风口，可以帮助我们更好的观测到是否产生了（???）和风的（???）。

9.空气（???）在水中，但是人（???）在水中呼吸，（???）可以在水中呼吸。

10.常见的降水的形式有（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.一把沙子可以流动，放到不同的容器中也能改变形状，所以沙子是液体。（??）

2.大雁会迁徙是因为季节的变化。（??）

3.降雨量等级一般分为小雨、中雨、大雨三个等级。（??）

4.冰是无色透明的。（??）

5.“我们这个地方冬天冷、夏天热”这句话描述的是天气情况。（??）

6.空气是没有质量的，因为我们根本无法捕捉它们。（??）

7.一块红色橡皮泥和一块蓝色橡皮泥捏在一起后，物质的组成成分发生了变化。（??）

8.从冰箱里拿出的饮料“出汗”了是凝结现象。（??）

9.我们不仅要记录天气，还要记录气温和风向、风力。（??）

10.像食盐、小苏打一样的某些固体物质溶解在水里，能够形成均匀、透明、稳定的溶液。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线魔方。

?????正确????错误

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共31分)

1.如何将食盐和泥沙分离？写出分离方法。

2.我们了解天气的方法有哪些？

3.王老师拿热水壶倒了一杯热水后，把热水壶的木塞盖重新盖紧，结果不一会儿，木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下，热水壶盖被弹出来的原因。

4.冰融化的实验中，除了固态的冰变成液态的水，你还观察到其它什么现象？这可能是什么原因造成的？

5.在验证空气也有质量的实验中，如果将皮球里的空气放出一部分后，再将皮球放入小桶中，天平会怎样？为什么？

七.综合题(共3题，共27分)

1.写一写，画一画常见的天气现象及天气符号。

2.星期天，楠楠一家准备出去游玩。

1.早上，妈妈用燃气灶做好了早餐,这需要（?）。

A.压缩空气产生的弹力?????B.空气助燃?????C.空气流动

2.楠楠在卧室里就闻到了香味,这是因为（??）。

A.空气被压缩?????B.空气有质量?????C.空气流动

3.吃完饭，爸爸开车带着妈妈和楠楠一起去公园玩,汽车的轮胎是（??）的应用。

A.压缩空气?????B.空气流动?????C.空气助燃

4.一阵风吹过,公园里的人、树摇晃起来，风的形成是（??）的结果。

3.小华在家里做了这样一个实验：他把一