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新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
第七单元《地名》教学案
语文教案/小学语文/小学四年级语文教案
编订：XX教育机构
小学四年级语文教案
精品教学设
第七单元《地名》教学案
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
二.单元教学目标：
1、明白地名是各个历史时期人类活动的产物，也是人物工作、生活、交往不可缺少的工
具。
2、在读题目、调查报告、收集资料等活动中，透过地名了解历史文化，学会整理资料、
提取信息、撰写调查报告，体会其中的文化，提升热爱家乡热爱祖国的情感。
3、通过丁丁冬冬的吐白启发学生发现地名的由来，鼓励学生寻找本地的地图，经过读图
的活动发现地名的特点，帮助学生了解地名的文化内涵。
三.教学重点、难点：通过了解地名的来历及文化，懂得地名中蕴涵的文化
跟老师一起学：
1、同学们，我们居住的城市叫什么名字？北京的哪些地方是我们熟悉的？
想不想知道我们的好朋友丁丁的家乡有哪些地方？让我们一起去看一看？
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小学四年级语文教案
精品教学设
2、看课文中丁丁家乡的地图
（找一找地图感受地名的特点）
3、联系家乡的地名，启发学生思考、猜测图中地名的由来。
4、看自己家乡的地名：说说家乡熟悉的地名由来？你知道北京的哪些地名有变化？变化
的原因是什么？你有何感想？
5、列举地名分类，找规律
地名含有方位词的：北京南宁西安
地名含有和水有关的词：上海杭州香港
表示颜色的：青岛黑河黄山
含有地方特产的：铁岭桂林
含有人名的：张自忠路佟麟阁路中山路
含有姓氏的：赵家庄苏家坨孙家屯
地名的分类：古塔胡同知春里三家巷
6、查找一个地名的资料，把了解的知识（有关地名的来历、变迁、特点）介绍给大家。
7、说说自己从地名中掌握了什么知识。
8、猜城市名编地名谜语。
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小学四年级语文教案
精品教学设
（1）老师出谜面。
金银铜铁（无锡）倾盆大雨（天水）
四季温暖（长春）双喜临门（重庆）
风平浪静（宁波）戈壁滩（长沙）
（2）小组间出题看谁答得多。
银河渡口——天津一望无际的大地——广州
相差无几——大同见面不见发——包头
大家都笑你——哈尔滨船出长江口——上海
觉醒了的大地——苏州东西北三面堵塞——南通
不冷不热的地方——温州两个胖子——合肥
烽火堡——烟台拆信——开封
日近黄昏——洛阳夸夸其谈——海口
9、说出三条以城市命名的路名：中山路北京路南京路
10、说出三个以少数民族命名的城市名：拉萨乌鲁
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