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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列（??）属于水和水蒸气的相同点。

①看得见，摸得着??②无色无味??③有一定的温度

A.①②??????B.②③??????C.①③

2.判断水的冷热程度，以下方法更为准确的是（??）。

A.用手触摸水杯外壁????B.看杯口“白气”的多少????C.用温度计测量

3.下列说法正确的是（??）。

A.几乎所有的生物都需要空气

B.空气会流动,所以不需要保护

C.空气中的二氧化碳能助燃

4.下列方法中，不能加快冰的融化速度的是（??）。

A.晒太阳????B.用手捂????C.放在0℃以下的冰柜里

5.地球的表面约有（??）覆盖着水。

A.51%????B.61%????C.71%

6.观测风向可以用（??）.

A.雨量器?????B.风向标?????C.温度计

7.我观察到（??）现象，说明这种物质在水中肯定溶解了。

A.杯子里的水面升高了????B.颗粒用肉眼看不见，均匀分布在水中????C.过滤后；在滤纸上留下物质

8.关于空气占据空间，下列说法错误的是（??）。

A.空气占据空间的大小是可以改变的

B.水和空气占据空间是可以相互转换的

C.用注射器按压水，水占据的空间是变化的

9.下列记录气温的做法中，不正确的是（??）。

A.在每天的同一时间进行观察记录?????B.下雨时，在室内记录?????C.在同一地点进行观察记录

10.观察一个物体，可以采用许多方法，下列不属于观察的是（??）。

A.用眼睛看，用手摸???B.用耳听，用鼻闻????C.用脑思考，用心感悟???D.用鼻闻，用口尝

二.填空题(共10题，共34分)

1.在日常生活中我们可以用不同的方法将混合物进行分离，如下图中的甲是根据物质的轻重不同将物质进行分离；下图中的乙是根据物质的颗粒大小不同将物质进行分离；下图中的丙是根据物质的状态不同将物质进行分离。将这些混合物分离后进行观察，________（填“有”或“没有”）新物质生成，还________（填“是”或“不是”）原来的物质。

??????

甲?????????乙???????丙

2.天气的冷热程度可以用（???）的高低来表示，需要用（???）来测量。

3.风是我们周围流动的（???）。

4.17世纪，科学家（???）证明了空气是有重量的

5.做“热气球”，点燃蜡烛后，塑料袋里的空气会（???），塑料袋会（???），松手后塑料袋就会（???）。

6.如果加热袋子中的空气到一定程度，那么袋子就会（???）。当温度（???）后，袋子就会掉下来。

7.天气预报的制作过程大致分为五个步骤：（???），数值天气预报，气象员做出预报，（???），发布天气预报。

8.由北向南吹的风叫（???）风。

9.在空中、地下和水中都有（???）的踪迹。

10.一天中（???）时气温最高，（???）气温最低。

三.判断题(共10题，共20分)

1.只要把杯子放入水中，杯子就会充满水。（??）

2.实验时，我们往皮球里充入20筒空气，皮球鼓起来了，但是质量没有增加。（?）

3.当冰融化后，变成的水的体积会比冰小。（??）

4.我国民间广为流传各种有关天气变化的谚语。（??）

5.空气有质量，但很轻。（??）

6.在我们的天气日历中，只要记录云量和降水量，其他的信息不用记录。（??）

7.水、冰和水蒸气是三种不同的物质。（??）

8.我们制作雨量器时只要它可以装进水就可以，其它的不用考虑。（??）

9.云是小水滴或小冰晶浮在空气中形成的，云的多少与天气没有关系。（??）

10.在记录风力的时候，数字“1”表示微风。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.填图题

将以下形容物体特征的词汇与对应的物体相连。

坚硬

液体???????石头

不透明??????水

气体???????空气

看不见

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共26分)

1.小明的妈妈用铁锅给他烧水煮面，当水烧开时，小明发现，盖在锅上的盖子动了，并有水和大量“白汽”冒出来，请你帮他解释一下这些现象？

2.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？

3.什么是溶解？

4.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢？

5.说说石头、空气和水的相同点与不同点？

七.综合题(共3题，共24分)

1.实验探究。

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