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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面（??）不属于空气的特征。

A.空气可以被压缩，所以它没有固定的体积????B.空气没有重量????C.空气能流动，流动的空气就是风????D.空气具有无色、无味等特点

2.下面（??）是温度的单位符号。

A.℃????B.C????C.C°

3.为了加快食盐在水中的溶解速度，我们可以采取的方法是（??）。

A.增加一倍的水????B.用热水溶解食盐????C.用大烧杯来溶解食盐

4.人们用风做不了的事是（??）。

A.晾干衣服????B.发电????C.盖房子

5.小红用简易雨量器收集了24小时的降水，水的高度是16毫米，用量筒测得水共有60毫升，这一天的降水量应该记录为（??）。

A.16毫米????B.38毫米????C.60毫升

6.下列三种物质中，不能被水溶解的是（??）。

A.食用油?????B.小苏打?????C.方糖

二.填空题(共6题，共24分)

1.若想知道一天中气温的变化，需要用到（???）。

2.生活中水变成水蒸气的现象有：（???），（???），（???）等。

3.水蒸气的特点有（???）、（???）、（???）。

4.扇扇子实际是用扇子带动空气（???），形成风，使人感到（???）。

5.在面粉、沙子和食盐中，（???）可以溶解于水中。

6.风向是（???）吹来的方向，通常用（???）个方位描述。

三.判断题(共6题，共12分)

1.假如地球上只有晴天，没有阴雨天，人类能生活得更好。（??）

2.空气既看不见，又摸不到，不能占据空间。（??）

3.水结冰之后，体积会变大。(?)

4.天气预报中播报的PM2.5表示雨量的大小。（??）

5.我们可以用天平来测量空气的质量。（??）

6.将一个压瘪的乒乓球放在热水中，我们会观察到乒乓球鼓起来。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果，请用线连起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。

2.在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？

3.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了，他伤心地哭起来，这时哥哥走过来，说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法？

4.制作风旗，我们需要什么材料？请你简单说一说。

5.用气泡图表示空气的特点和作用。

七.综合题(共3题，共29分)

1.根据表中记录的气温数据准确分析。

（1）最低气温出现在（???），最高气温出现在（???）。

（2）推测上午10时的气温大约是：（???）。

（3）气温一天的变化规律是（???）。

2.探究题。

301班科学兴趣小组的同学在12月8日这一天测得了七天时间点的气温，如图表所示：

1.根据以上信息，帮助该小组同学将“一天的气温柱状图”补充完整。

2.从1题图可知，一天中气温变化的大致规律是（???）。

3.根据图表信息，推测该天20点的气温大约为（???）℃。

3.气温计的读与写图。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.气温计

2.海水晒盐；煮食物；晾衣服

3.看不见；透明；会流动

4.流动；凉爽

5.食盐

6.风；8

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.橡皮泥的变化是形态的变化。本质没有改变，依然是像皮泥；水的变化是状态的变化，水会变成冰或者水蒸气，三者是同一种物质的不同状态。

2.秋天的天气逐渐转凉，人们开始穿上秋装，地里的庄稼也开始成熟了，人们开始忙着收获等。这些特点与天气变化密切相关。

3.哥哥将踩瘪的乒乓球放在热水中,利用空气的热胀冷缩性质让乒乓球恢复原状。

4.轻薄的布、硬纸板。

5.如下：

七.综合题

1.早晨；中午；13℃或14℃；气温一天的变化规律是早上气温逐渐上升，中午最高，下午逐渐下降

2.1.；2.先升高，后降低；3.5~8℃之间的数均可

3.20℃；0℃；-15℃；二十摄氏度；零摄氏度；零下十五摄氏度