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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.受台风“山竹”影响,在9月18日,杭州的降水量达到200毫米,这一天杭州的降水量属于(??)。
A.大雨?????B.暴雨?????C.大暴雨?????D.特大暴雨
2.我们若想在箱子内形成风,必不可少的东西是(??)。
A.纸条????B.蜡烛????C.蚊香
3.对一个物体来说,物体失去热量,温度(??);物体获得热量,温度(??)。
A.没有变化????B.下降????C.有变化????D.上升
4.在一个炎热的晴天,靠窗的桌子上放着两只同样的杯子,一杯装满了水,另一杯装满了汽油。数小时后,发现两个杯子里的液体都减少了,剩下的汽油比剩下的水更少。这个实验说明了(??)。
A.所有液体都在蒸发
B.汽油比水变得热些
C.有些液体比其他液体蒸发得快点
D.只有在太阳照射下,液体才会蒸发
5.液体和固体的相同点是(??)。
A.可以滚动??????B.可以流动??????C.有一定体积
6.把橡皮泥捏成不同形状,它的(??)发生了变化。
A.形状?????B.性质?????C.体积
7.我们观察时发现,水开始结冰时的温度最接近于(??)。
A.0℃????B.10℃????C.-10℃
8.在做过滤实验的时候没有用到的是(??)。
A.漏斗?????B.玻璃棒?????C.酒精灯
9.水遇冷结冰后,体积会(??)。
A.膨胀????B.不变????C.缩小
10.降水量的计量单位是(??)。
A.毫米????B.毫升????C.千克
二.填空题(共10题,共50分)
1.水在自然界有各种形态--云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气即水在自然界同时以(???)态、(???)态和(???)态存在。
2.空气的作用有(???)、(???)、(???)、(???)。
3.科学家利用工具(???)天气,发现(???),告诉我们天气可能发生什么样的(???)。
4.天气总是在不断地变化,有时十分(???),有时比较(???)。
5.测量降水量多少的装置叫(???),降水量一般以(???)为单位计量。
6.用自制的雨量器测量降水量时,喷壶模拟的是(???)。
7.看图填空。
?????
(???)??(???)?(???)
8.水从液体变成(???)的过程就是结冰,结冰后的体积会(???)。
9.通过前面的学习,测量天气特征用到的工具有(???)、(???)、(???)等。
10.搅拌、(???)、(???)等方法可以加快物质在水中的溶解。
三.判断题(共10题,共20分)
1.晾衣服是把衣服中的水变成水蒸气。(??)
2.潜水员背着氧气瓶下水是为了下沉。(?)
3.特别多、特别厚的云预示着今天会是一个大晴天。(??)
4.空气是没有重量的。(??)
5.气温升高,温度计里的液柱上升;气温降低,温度计里的液柱下降。(??)
6.一杯水能无限制的溶解红糖。(??)
7.降水的形式有雨、雪、冰霍、霜冻等。(??)
8.只要点燃蜡烛,就会形成风。(??)
9.对天气进行连续观测和记录,可以帮助我们更好地认识天气,了解天气变化的一些规律。(??)
10.冬天从外面进入室内,镜片上出现水雾,是空气遇冷凝结成的小水珠。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
二级风??举伞步行艰
四级风??微风吹脸面
五级风??枝摇飞纸片
六级风??带叶小树摇
七级风??迎风走不便
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共27分)
1.写出用温度计测量水温的步骤。
2.水在加热过程中,我们观察到了哪些现象?
3.请你说一说风对生活的影响。
4.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。
5.生活中,你见过哪些水蒸气的现象?(至少写出三种)
七.综合题(共3题,共27分)
1.科学课后,小明同学想自己制作一个雨量器,于是她准备了透明塑料桶、卡纸。剪刀等工具进行制作,制作如下图:
(1)这个雨量器的刻度条对吗?如果不对,请给他建议。
(2)这个雨量器的刻度条位置对吗?如果不对,请给他建议。
(3)小明还准备了透明胶带,你知道她打算用来做什么?
2.水会流动,空气也会流动,我们用什么方法可以让周围的人感受到或看到空气的流动。请将你的方法写下来。
方法一:
方法二:
方法三
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