教科版三年级上册科学期末测试卷【巩固】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在沙滩上，有很多会流动的沙子，沙子属于（??）。

A.固体??????B.流体??????C.液体

2.下列物品应用了空气被压缩性质的是（??）。

A.充足气的篮球????B.风扇????C.杯子

3.这天下雨了。要使容器所接的降水高度刚好是降水量，同学们应该选用（??）。

A.?????B.?????C.

4.空气是由许多微粒组成的，受到压力后它们之间的距离（??）。

A.会变得更小?????B.会变得更大?????C.没有变化

5.固态的冰到气态的水蒸气，这一过程称为（??）.

A.升华?????B.凝固?????C.蒸发?????D.凝结

6.水在自然界同时以（??）形式存在。

A.液态、固态?????B.液态、固态、气态?????C.固态、气态

二.填空题(共6题，共16分)

1.在相同条件下,不同的物质在水中的（???）是不同的。

2.在正常压强下，水受热到达（???）℃时发生的剧烈的汽化现象叫沸腾。

3.冰融化成水是从（???）变成了液态。

4.妈妈把面片切成面条，面条和原来的面片（???）（“是”或“不是”）同一种物质。妈妈把面团烤成面包，烤熟的面包和原来的面团（???）（“是”或“不是”）同一种物质。

5.帆船航行是借用（???）的力量。

6.降水的形式有很多，如：冰雹、（???）、（???）等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.测量气温时，可以把气温计放在太阳下。（??）

2.一袋空气的质量和一个鸡蛋的质量差不多。（??）

3.我们看不到风，所以无法测量和描述风。（??）

4.冬天的楠溪江水面烟雾缭绕，那是水蒸气。(?)

5.在不同的条件下，冰融化的快慢相同。(?)

6.云、雾、露、霜都是水在自然界中的不同存在形式。?（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列空气的用途相同的相连。

?????

?????

?????

?????

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共27分)

1.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢？

2.红糖溶解于水，沙子溶解于水，溶解的结果有何不同？

3.在生活中，如果我们想要加快物质的溶解，有什么好办法？请写两种出来。

4.写出用温度计测量水温的步骤。

5.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。

七.综合题(共3题，共20分)

1.请选填出下列实验器材的名称和所做的实验，填序号。

名称：（???）（???）（???）（???）

实验：（???）（???）（???）（???）

名称选填：A研钵；B烧杯；C酒精灯；D试管

实验选填：E把糖磨碎后溶解；F加热蒸发分离食盐和水；

G装水；H做结冰和融化冰的实验

2.请你用自己想到的方法给下列物体归类。

蜂蜜、食用油、奶粉、自来水、氧气、牛奶、矿泉水、可乐、盐、醋、豆浆、空气

固体：

液体：

气体：

3.如图小木棒的一端挂着一个吹大的气球，另一端挂着一个笔帽，这时小木棒是水平的。

1.当气球里的空气放出后，小木棒的哪一端会翘起（??）。

A.气球一端???B.笔帽端

2.这个实验说明了（??）。

A.空气是一种气体???B.空气是有重量的???C.空气能占据空间

3.最早证明空气有重量的科学家是（??）。

A.拉瓦锡???B.伽利略???C.牛顿

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.溶解能力

2.100

3.固态

4.是；不是

5.空气流动

6.雨；雪

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会

六.简答题

1.（1）选择室外空旷的地方测试风向。

（2）借助指南针确定方位。

（3）明确风向标箭头的指向是风吹来的方向，即风向。

（4）用文字或前头来记录风向。如果采用箭头方向记录风向，箭头的方向就是风向。

（5）在纸上记录时应遵照“上北下南左西右东的原则。

2.红糖溶解于水变成人眼看不见的微粒，沙子沉淀在水底下。

3.用热水，把物体弄碎，不断搅拌等

4.（1）手拿温度计的上端。（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。（3）视线与温度计液面持平。（4）在液柱不再上升或下降时读数。（5）读数时温度计不能离开被测的水。

5.工具