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苏教版第02册品德与生活教案

JiangsuEducationEditionVolume02mor

alcharacterandlifeteachingplan

编订：JinTaiCollege

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苏教版第02册品德与生活教案

前言：小泰温馨提醒，思想品德是为小学学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的

必修课程。是一个多要素的综合系统，是人们在一定的思想的指导下，在品德行为中表现

出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。本教案根据思想品德课程标准

的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方

案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容

可随意修改调整及打印。

第一单元春天的歌

1春天说了什么

教学目的：

1学习儿歌，认识春天的特征。

2主动观察大自然中动植物的变化。

3涂涂画画，读读诵诵，感受春天的美好。

教学时间：2课时

第一课时

学习目标：

1、感受春天的美好，体会春天带来的生机勃勃。

2、观察大自然变化的过程中认识春天的特征。

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3、学习儿歌，知道春天动植物的变化，人们衣着的变化。

教学重点：感受春天的美好，体会春天带来的生机勃勃。

教学难点：在观察大自然变化的过程中认识春天的特征。

课前准备：歌曲《春天在哪里》

教学过程：

一、创设情境，引入学习

小朋友们，新的一年又开始了，新的春天又到来了，在这个

万物生长的季节里，暖暖的风，细细的雨，滋润了大地，唤醒了

沉睡一冬的花草树木。太阳渐渐朗润，阳光渐渐明媚，鸟儿开始

歌唱，大自然中的万物演奏着春天的圆舞曲。在上课之前，请你

竖起小耳朵，我们一起来听一首好听的歌，请你边听边想，这首

歌唱的是什么？

（播放《春天在哪里》）

（这首歌唱了春天在青翠的山林里，有红花，有绿草，还有

小黄鹂……）

二、说春天

1、你喜欢春天吗？请小朋友们看第二页的主题图，说说春

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天里有什么？

（有绿树，有红花，有丁冬的小溪……）

2、你最喜欢春天的什么景物，为什么？

（我最喜欢绿草，因为碧绿的草地让我感觉到生机勃勃。

……）

3、春天，景物都变得那么美了，春天究竟对他们说了什么

他们才变了呢？我们来念一念第四页的诗园。

（1）、用最最好听的声音，自己把这首诗读一读。

（生自由练读）

（2）谁能来读给我们听一听

（指名读）

（3）我们一起来念一念吧

（齐读）

4、你发挥想象力，想想春天究竟说了什么话。

（预设1：春天到啦，冰雪快溶化吧，化成甜甜的水让小苗

喝个饱。

预设2：春天到啦，花儿快张开笑脸吧，蜜蜂要来采蜜啦！

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……）

5、学习儿歌《和春天捉迷藏》

小朋友们喜欢做游戏吗？喜欢玩捉迷藏吗？接下来我们一起

来念一首有趣的儿歌：《和春天捉迷藏》（生表演）

（1）、用最最好听的声音，自己把这首诗读一读。

（生自由练读）

（2）谁能来给我们加上动作，表演一下

（指名表演）

（3）我们一起来做着动作念一念吧

（齐读）

三、找春天

春天到了，一走进校园，我们就看到校园里嫩绿的小草，黄

色