教科版科学四年级上册期末测试卷（培优a卷）.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在人耳的结构中，耳廓的主要作用是（??）。

A.收集声音?????B.将声音转化成振动?????C.将声音传到中耳

2.吹奏笛子时，我们听到的声音主要是由（??）振动产生的。

A.笛子本子????B.笛子中的空气????C.吹奏者的嘴唇

3.下列具有能量的有（??）个。

运动的小车??发光的灯泡??燃烧的蜡烛??拉长的橡皮筋

A.2?????B.3????C.4

4.下列说法正确的是（??）。

A.用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振动

B.老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的

C.声音能在气体、固体中传播，不能在液体中传播

5.导致米饭在口腔里发生变化的主要物质是（??）。

A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头

6.下面说法不正确的是（??）。

A.在进行剧烈运动时，每分钟呼吸的次数会增加?????

B.经常锻炼身体，可以增大肺活量，有利于身体健康

C.人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的

二.填空题(共6题，共18分)

1.用不同的力量拨动橡皮筋时，橡皮筋能发出强弱不同的声音。当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨动橡皮筋，声音（???）；轻轻拨动橡皮筋，声音（???）。

2.声音的高低可以用（???）来描述。

3.铝片琴上的铝片长短是不同的，敲击长的铝片发出的声音比较（???），敲击短的铝片发出的声音比较（???）。

4.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等，是靠（???）发出（???）的声音。

5.（???）是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

6.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.一呼一吸算呼吸一次。（???）

2.我们的胃可以将食物消化成食糜，因此我们不需要用牙齿细嚼，有时来不及也可以直接吞下食物。（???）

3.振动的空气到达我们的耳朵，会引起鼓膜的振动。（??）

4.从营养成分表或相关资料中，可以知道食物中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。（???）

5.吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养了，吃的科学了。（???）

6.如果有大陨石撞上月球，我们地球上的人也能听到撞击声。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把下面各现象与它们是否能发声连起来。

敲击鼓面

弯曲钢尺能够发声

拉伸皮筋不能发声

按压鼓面

拉伸并拨动皮筋

拨动钢尺

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题，共15分)

1.人在运动时呼吸为什么会加快？

2.声音是怎样进行传播的？

3.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

七.综合题(共4题，共32分)

1.如图，鼓面上放少量的碎纸屑。

（1）如图1，鼓槌没有敲击鼓面时，碎纸屑是（???）（“静止”或“跳动”）的。

（2）如图2，鼓槌敲击鼓面的时候，碎纸屑是（???）（“静止”或“跳动”）的，鼓槌用力越小，碎纸屑跳跃的高度（???），鼓槌用力越大，碎纸屑跳跃的高度（???）。

（3）这个实验说明了声音是由（???）产生的。

2.请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。

3.认识弹簧测力计。

1.如上图所示的测量工具叫作（???）。

2.它最大可以测量（???）牛的力。

3.图中的物体的重力为（???）。

4.弹簧测力计是利用弹簧（???）的特征制作的。

5.下面关于弹簧测力计的说法中，错误的是（??）。

A.弹簧测力计的刻度是均匀的

B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查

C.统一规定用“牛顿”作为力的单位

4.在塑料罐里放几粒豆子，做成发声罐，不减少发声罐内部的物体，使发声罐发出的声音变轻的办法是。

方法一：

方法二：

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.强；弱

2.音高

3.低；高

4.琴弦；振动

5.蛋白质

6.油脂类

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声

六.简答题

1.运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。

2.声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会体物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。

3.人在运动以后呼吸会加快，这是因为运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。

七.综合题

1.静止；跳动；