教科版科学四年级上册期末测试卷附答案(达标题).docxVIP

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教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列物体的运动属于反冲运动的是(??)。

A.踢足球????B.火车前进????C.喷气式飞机

2.用耳朵紧贴钢轨,可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音,这个声音是通过(??)传到耳朵里的。

A.空气?????B.地面?????C.钢轨

3.鼓膜受外耳道传递的声波而产生(??)。

A.声音?????B.振动?????C.音质

4.用鼻呼吸比用口呼吸好,主要原因是(??)。

A.鼻腔中有嗅细胞,易辨别空气的好坏。

B.口腔中有舌头阻挡,不通畅。

C.鼻腔中鼻毛和黏膜可使空气变温暖、湿润和清洁。

5.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密(如图所示),当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉,他会观察到(??)。

A.乒乓球位置不变????B.乒乓球多次被弹开????C.乒乓球接触音叉后,音叉立即停止发声

6.先将一把钢尺的一部分伸出桌面10厘米,用一只手压住钢尺的一端,另外一只手拨动钢尺的另一端。再将钢尺伸出桌面的部分逐渐变长,用同样的力量拨动,钢尺发出的声音越来越(??)。

A.无法确定?????B.高???C.低

二.填空题(共6题,共20分)

1.人体的消化器官包括口腔、(???)、胃、(???)、大肠等。

2.我们的各项生命活动都与(???)有关。

3.我们周围的声音丰富多彩。有来自(???)的叫声,有来自(???)的声音,还有来自(???)生产生活发出的声音。

4.任何物体振动都能发出(???)。

5.我们通常把轻重不同的声音称为声音的(???)不同。

6.铝片琴上的铝片长短是不同的,敲击长的铝片发出的声音比较(???),敲击短的铝片发出的声音比较(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.用橡皮槌使劲儿敲击塑料钉时,橡皮槌不具有能量。(??)

2.不断地改变钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动的快慢没有变化。(??)

3.呼吸是人体重要的生命特征。(???)

4.我国传统乐器古筝上的弦长短不一,弦越短,发出的声音越高。(??)

5.鼓膜很厚而且有弹性,有声音时它会产生振动。(??)

6.经常参加体育锻炼,能提升肺活量。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

五.填表题(共1题,共12分)

1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。

实验器材:钢尺,桌子

改变的条件:(???)

不改变的条件:(???)

填写表格。

实验结论是什么?

六.简答题(共3题,共15分)

1.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

2.声音在传播的过程中借助了什么物质?

3.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

七.综合题(共4题,共43分)

1.根据实验装置图完成下列问题。

①这是模拟(??)的装置。

②实验中敲击音叉发出的声音通过(??)传到气球皮上。

③实验时用力敲击音叉,观察到气球皮上的碎纸屑(?)。

A.被音叉吸引????B.不动??????C.在气球皮上跳动

④实验时用力敲音叉,气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比,(?)。

A.跳动幅度小????B.跳动幅度大????C.一样

⑤通过这个实验,我们可以知道我们耳朵里的(?),它就像这个气球皮一样很薄,而且有弹性,它时时刻刻都在接收着各种声音,并产生振动。

A.耳道???????B.鼓膜???????C.听小骨

2.下图是人体耳朵的结构图,请观察并回答问题。

1、在耳朵结构中,收集声音的是(???),将振动转化为听觉信号的是(???)。(填字母)

2、悠扬的琴声是靠琴弦(???)产生的,琴声是通过(???)传到人耳的。

3、在用气球皮模拟鼓膜振动时,在气球皮上撒一些细盐是为了(???)。

4、盐粒的跳动和气球皮周围声音的音量之间的关系是(??)。

5、2020年3月3日,是第二十一个全国爱耳日,今年的主题是“保护听力,终生受益”。保护耳朵的正确做法的是(??)。

A.耳屎堵住耳朵会影响听力,所以要经常掏耳朵

B.听音乐时,佩戴耳机对耳朵有保护作用

C.轻声交流,不在他人身边大声叫喊

3.我们无时无刻不在进行呼吸,呼吸对于维持我们的生命具有重要的意义。

1.呼吸过程中,空气进出的顺序正确的是(??)。

A.吸气时,空气从鼻腔进入,依次经过气管、支气管、肺

B.呼气时,空气从肺呼出,依次经过气管、支气管、鼻腔

C.吸气时,空气从鼻腔进入,依次经过气

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