教科版科学四年级上册期末测试卷附答案【模拟题】.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.按人们生活习惯，食物可以分为（??）。

A.荤食?素食?主食?副食?????B.粮食?蔬菜?水果?调味品?????C.生食?熟食?植物类食物??动物类食物

2.当米饭进入口腔时，（??）。

A.要充分咀嚼?????B.要快速下咽?????C.咀嚼多少无所谓

3.如果将手放在耳后，并朝着声音发出的方向，我们听到的声音（??）。

A.比原来响?????B.比原来轻?????C.跟原来一样?????

4.电视机里的歌声是由（??）振动产生的。

A.声带?????B.空气?????C.喇叭

5.下面食物中，属于动物类食物的是（??）。

A.卷心菜????B.豆腐????C.螃蟹

6.食物是通过下列哪个器官运输到胃里的（??）

A.口腔?????B.食管?????C.小肠

二.填空题(共6题，共26分)

1.每天我们都会食用种类丰富的（???），这会给我们带来许多益处。

2.把食物涂抹在纸上留下油迹，说明食物中含有（???）。

3.食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）以及水。

4.根据下图所示，用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。

（1）请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条，声音变化规律是（???）。

（2）请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（???）。

5.人的耳朵分为（???）、（???）、（???）。

6.声音的强弱可以用（???）来描述。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用不同的力拨动同一条橡皮筋时，声音的强弱是一样的。（??）

2.毛绒玩具掉进塑料桶里会发出清脆的声音。（??）

3.伴随呼吸次数的改变，我们的心跳速度不会发生改变。（??）

4.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养。（??）

5.“细嚼慢咽”的“嚼”主要指口腔的工作。（??）

6.在装有呼吸多次空气的玻璃瓶中放入点燃的小木条，火焰会熄灭。（???）

四.连线题(共1题，共5分)

1.请将产生的力和力的名称用线连起来。

从滑梯上往下滑的力??????重力

射箭时弓产生的力???????弹力

水往低处流的力????????反冲力

推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力

使足球在草地上慢慢停下的力??

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题，共15分)

1.什么是肺活量？

2.人在运动时呼吸为什么会加快？

3.人体有哪些呼吸器官？

七.综合题(共4题，共33分)

1.请在图中用“高→低”或“低→高”来表示声音的变化规律。

通过比较我发现声音是由（???）产生的，一般短的、细的物体（???）快，所以音就（???），而长的、粗的物体（???）慢，所以音就（???）。

2.请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。

3.在塑料罐里放几粒豆子，做成发声罐，不减少发声罐内部的物体，使发声罐发出的声音变轻的办法是。

方法一：

方法二：

4.根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序，用“高→低”或“低→高”来表示声音变化的规律。

（1）按1-8顺序敲击长短不同的金属条，声音变化的规律是（???）。

（2）按1-8顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化的规律是（???）。

（3）用嘴向瓶口吹气，由于瓶内（???）的振动能发出不同的音调，按照音调从低到高的顺序排列是（???）。

（4）通过以上实验，我发现：琴弦长短相同、粗细不同时，越粗的振动的越（???），发出声音越（???）。粗细相同、长短不同时，越短的振动的越（???），发出的声音越（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.食物

2.脂肪

3.蛋白质；脂肪；糖类；维生素；矿物质

4.低→高；低→高

5.外耳；中耳；内耳

6.音量

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声

六.简答题

1.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。

2.运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。

3.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

七.综合题

1.高→低；高→低；低→高；振动；振动；高；振动；低

2.早餐：肉包子、牛奶（或豆奶）、咸鸭蛋（半个）