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教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.关于呼吸下列说法,不正确的是(??)。

A.参与呼吸的器官有鼻、咽、气管、肺?????B.人类要生存,就必须时刻呼吸?????C.安静状态下,每分钟呼吸大约60次

2.会蠕动,内壁肌肉发达,能分泌液体帮助消化描述的消化器官是(??)。

A.胃?????B.口腔?????C.食道

3.下列人体器官中,属于消化器官的是(??)。

A.肺????B.胃????C.心脏

4.二胡弦绷直后,拉动它发出声音。把弦再绷得紧一些,再次拉动它,听到发出的声音(???)。

A.比松的时候音高高??????B.比松的时候声音弱??????C.比松的时候声音低

5.小明爱吃水果沙拉,水果沙拉属于(??)。

A.熟食?????B.肉类?????C.生食

6.下列关于声音说法正确的是(??)。

A.敲鼓时鼓面振动幅度大,声音越高?????B.乐器振动的越快,声音越强?????C.蚊子发出的声音比牛发出的声音音量弱

二.填空题(共6题,共30分)

1.吸气时,胸腔(???),腹部收缩。呼气时,胸腔(???)、腹部(???)。

2.音量的大小与物体(???)有关。振动幅度越(???),声音越(???);振动幅度越(???),声音越(???)。

3.我们生活在一个充满(???)的世界里,虽然(???)看不见也摸不着,但是我们却总能感觉到它的存在,并能从中获得很多(???)。

4.人耳中的(???)很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生(???)。

5.飞行的子弹将物体击穿,踢飞的足球把玻璃打碎,呼啸的狂风将大树连根拔起,奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有(???)。

6.脂肪和糖类是人体(???)的主要来源。

三.判断题(共6题,共12分)

1.“哆”和“咪”这两个音阶,音高是不同的。(??)

2.除了呼吸之外,饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。(??)

3.电视中悦耳动听的钢琴声,钢琴簧片振动发出的声音。(?)

4.小车未安装车轮和安装了车轮后的摩擦力一样大。(??)

5.敲击鼓面时,鼓面振动,我们就听到了鼓声。而且,只要鼓声够大,我们在教室的任何一个位置都会听到。(?)

6.吸气时胸腔扩张腹部收缩。(???)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题。

五.填表题(共1题,共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共3题,共15分)

1.有哪些方法可以提升我们的肺活量?

2.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

3.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

七.综合题(共4题,共32分)

1.在图中用“高→低“或“低→高”来表示声音的变化规律。

2.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数,得到如下数据。

比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数,我的发现?

3.如图,从三个不同坡度的斜面释放小车,撞击水平面上的木块,这个实验是(???)实验。

2.在小车接实验中,请在保持相同条件的括号中打“√”。

①撞击木块的大小(??)。②小车重量的大小(??)。③坡度的大小(??)。④坡度的光滑程度(??)。⑤小车释放要在同一位置(??)。

3.从实验分析可知道,坡度大时,木块被撞击滑行的距离长,其原因是(??)。

A.坡度大时,小车滑下速度快,撞击力强

B.坡度大时,小车滑下速度慢,撞击力弱

C.坡度小时,小车滑下速度慢,撞击力强

4.以下现象能证明运动的小车具有能量的是(??)。

A.小车开始运动了

B.木块被撞击出去

C.小车运动速度越来越慢

5.运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是(??)。

A.运动速度快,具有的能量强

B.运动速度快慢与具有的能量强弱无关

C.运动速度慢,具有的能量强

4.取一面鼓,在鼓上撒一些纸屑。

(1)如图甲,轻轻敲击鼓面,鼓发出声音,上下跳动,说明声音是由物体(???)产生。

(2)如图乙,用力敲击鼓面,纸屑上下跳动的幅度变(???)(填“大”或“小”),两次听到的鼓声强弱(???)(填“相同”或“不同”)。

(3)用力按住鼓面,鼓就停止发声了,纸屑就不再跳动了,这说明(???)停止了,发声也停止了。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.扩张;收缩;放松

2.振动的幅度;大;强;小;弱

3.声音;声音;信息

4.鼓膜;振动

5.能量

6.能量

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

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