非遗小调查课件.pptx

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第一章

非遗小调查的目的

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提升学生认识

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了解非遗文化价值增强保护意识

通过调查，学生能认识到非物质文化遗产调查活动使学生意识到保护非遗的重要性，

在传承文化、促进社会和谐中的重要作用。激发他们成为非遗保护的积极参与者。

增强文化传承意识

010203

理解非遗价值促进社区参与激发年轻一代兴趣

通过调查，了解非物质文化遗鼓励社区成员参与非遗保护活通过调查和教育，激发年轻人

产的历史意义和现实价值，提动，通过实践活动增强对传统对非遗的兴趣，确保文化遗产

升公众对非遗重要性的认识。文化的认同感和传承意识。得以在年轻一代中继续传承。

培养调查研究能力

01学习非遗知识

通过非遗小调查，学生可以深入了解非物质文化遗产的种类、特点和价值。

02提升分析能力

调查过程中，学生需分析非遗现状，评估保护措施的有效性，锻炼逻辑思维。

03增强实地调研技巧

实地考察非遗项目，学习如何与传承人交流，提高数据收集和处理的实际操作能力。

第二章

非遗小调查的内容

章节副标题

非遗项目介绍

传统手工艺

01

介绍如剪纸、刺绣等传统手工艺，强调其在文化传承中

的独特价值和技艺之美。

民间舞蹈

02

探讨民间舞蹈如秧歌、龙舞等，它们如何在节庆活动中

展现地方特色和民族风情。

传统戏剧

03

分析京剧、昆曲等传统戏剧形式，它们如何通过表演艺

术传递历史故事和文化精神。

民俗活动

04

讲述春节、端午等传统节日中的民俗活动，如包粽子、

赛龙舟，它们在现代社会的意义和影响。

非遗保护现状

非遗传承人现状非遗保护政策支持

随着老一辈非遗传承人的逐渐减少，培养新一代政府出台多项政策，如设立专项基金、提供税收

传承人成为非遗保护的紧迫任务。优惠，以支持非物质文化遗产的保护工作。

非遗市场化挑战公众参与度提升

非遗项目在市场化过程中面临商业化过度、文